¿Cómo Mejorar la Autoestima de los Alumnos? Habilidades sociales complejas: Programa para el desarrollo de habilidades sociales y emocionales.
Por: Hernandez,Martin Estudita C.
Tipo de material:
TextoEspaña: Cepe,S.L, 2001Descripción: 173 Páginas: Tapa blanda, 27 cm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenISBN: 8478693386.Tema(s): Pedagogia -- ADAPTACIÓN ESCOLAR -- AUTOESTIMA, BULLYING -- CONVIVENCIA ESCOLAR -- HABILIDADES SOCIALESClasificación CDD: 316.77 Nota de disertación: Los programas centrados en desarrollar habilidades sociales deben estar presentes desde los primeros años escolares, siendo de gran importancia en la adolescencia. Resumen: La mayor parte de la vida de los individuos se desenvuelve en contextos sociales.
Las necesidades de la sociedad actual exigen unos comportamientos cada vez más complejos, para los cuales no todos estamos preparados.
Por ello, se hace necesario desarrollar estrategias de apoyo dirigidas al aprendizaje de habilidades que faciliten la interacción.
El programa de Habilidades Sociales, que proponemos aquí en dos niveles de ESO, pretende desarrollar las siguientes capacidades:
Relacionarse constructivamente con otras personas, adoptando actitudes de flexibilidad, cooperación, participación, superando inhibiciones y prejuicios.
Formarse una imagen equilibrada y ajustada de sí mismo, de sus características, posibilidades y limitaciones, desarrollando un nivel de autoestima.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros - Monografia
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San Ignacio | Colección General | 316.77 H557c (Navegar estantería) | 2 | Ej.1 | Disponible | 3221193 | 3201222 |
Navegando San Ignacio Estantes, Código de colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
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| 232 C982e El maestro de la emoción: Análisis de la inteligencia de cristo/ | 316.77 H557 ¿Cómo Mejorar la Autoestima de los Alumnos? Habilidades sociales simples: | 316.77 H557c ¿Cómo Mejorar la Autoestima de los Alumnos? Habilidades sociales complejas: | 355.0217 B817 Armas y explosiones nucleares : | 370.153 H137 Confiar en uno mismo: | 371.102 P438 Ejercicios temporales I |
Nivel escolar: 14 a 16 años.
Los programas centrados en desarrollar habilidades sociales deben estar presentes desde los primeros años escolares, siendo de gran importancia en la adolescencia.
La mayor parte de la vida de los individuos se desenvuelve en contextos sociales.
Las necesidades de la sociedad actual exigen unos comportamientos cada vez más complejos, para los cuales no todos estamos preparados.
Por ello, se hace necesario desarrollar estrategias de apoyo dirigidas al aprendizaje de habilidades que faciliten la interacción.
El programa de Habilidades Sociales, que proponemos aquí en dos niveles de ESO, pretende desarrollar las siguientes capacidades:
Relacionarse constructivamente con otras personas, adoptando actitudes de flexibilidad, cooperación, participación, superando inhibiciones y prejuicios.
Formarse una imagen equilibrada y ajustada de sí mismo, de sus características, posibilidades y limitaciones, desarrollando un nivel de autoestima.
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