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Descubrir /cómo funciona: Actividades experimentales para aprender los valores
por Sánchez, Isidro; Nieto, Montserrat; Ramos, María Victoria; Ràfols, Francesc; Vidal, José A. Tipo de material:  Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Barcelona: Océano, 2006Nota de disertación: Se pretende fomentar en los niños el interés por la ciencia mediante la realización de sencillas actividades. El objetivo es incentivar su curiosidad por aprender y descubrir, mediante la realización de experimentos que les ayuden a entender el porqué de las cosas. El contenido está diseñado de manera que aprender sea un juego, y engloba desde fenómenos como la luz o el magnetismo, hasta la mezcla de distintas sustancias, en una primera aproximación a la química, o la exploración de la Tierra y el espacio. Cada actividad se complementa con textos explicativos de los principios científicos en los que se fundamenta, así como curiosidades y sugerencias para realizar actividades similares. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: R 370.114 N677]
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Descubrir /cómo es: Actividades experimentales para aprender los valores.
por Sánchez, Isidro; Nieto, Montserrat; Ramos, María Victoria; Ràfols, Francesc; Vidal, José A. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Barcelona: Oceano, 2006Nota de disertación: El objetivo es ayudar a los niños a descubrir el mundo que les rodea y aprendan a valorarlo. Se pretende responder de forma amena y divertida a las preguntas que se plantean los niños acerca de cómo y por qué funcionan las cosas que encuentran en su vida cotidiana. Para ello se proponen una serie de actividades en las que se explican algunos de los principios básicos de la ciencia, que ayudarán al niño a conocer el mundo de los animales y las plantas, y a jugar y experimentar con las propiedades de la luz, el aire, el agua y el sonido. A través de la realización de estas actividades, planteadas como un juego, se espera despertar la curiosidad del niño y ayudarle a sacar sus propias conclusiones sobre lo que está aprendiendo. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: R 370.114 SA19]
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Consultor visual del estudiante : con ejercicios pasó a paso (v.1)/ Grupo Oceano.
por Gispert, Carlos, Dirección [552] | Vidal, José A., dirección de contenidos. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Barcelona : Editorial Oceano, 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: R 503 G535c ]
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Consultor visual del estudiante: con ejercicios pasó a paso (V.2) Gispert, Carlos, Grupo oceano.
por Gispert, Carlos, dirección | Vidal, José A., dirección de contenidos. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Barcelona: Editorial Oceano, 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: R 503 G535c]
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