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Amor poesía sabiduría
por Morin Edgar. Tipo de material:  Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Mesa Redomda Magisterio 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Torquigua
[Signatura topográfica: 861 M67]
(1).
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Danzas folclóricas colombianas guía práctica para la enseñanza y aprendizaje
por Escobar Cielo Patricia. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Cooperativa Editorial Magisterio 1997Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Torquigua
[Signatura topográfica: 372.868 E71d1]
(1).
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443.
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Lengua 3 leo, escribo, hablo …
por Garcia Isabel. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Magisterio S.A 1993Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Torquigua
[Signatura topográfica: 460 G17 VOL.3]
(3).
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¡A bailar Colombia! : danzas para la educación básica / Cielo Patricia Escobar
por Escobar, Cielo Patricia, 1962-. Edición: Tercera ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción ; Audiencia:
General; Bogotá Editorial Magisterio, 2011Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 792.8 E74a]
(1), Torquigua
[Signatura topográfica: 792.8 E74a]
(1).
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445.
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Danzas lúdicas para preescolar : a ritmo de nuestro folclor / Cielo Patricia Escobar.
por Escobar, Cielo Patricia, 1962-. Edición: Quinta ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Audiencia:
General; Bogotá : Magisterio, 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 372.66 ES74d]
(1), San Vicente
[Signatura topográfica: 372.66 E71d]
(1), Torquigua
[Signatura topográfica: 372.66 ES74d]
(1).
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Deporte en cancha multifuncional / Henry Pulido Plazas.
por Pulido Plazas, Henry. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Audiencia:
General; Bogotá : Magisterio, 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Torquigua
[Signatura topográfica: 796 P981d]
(1).
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Estrategias para implementar la creatividad sistema dinámico, integral y gradual del pensamiento creativo
por Florián Sandra. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Magisterio 2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Torquigua
[Signatura topográfica: 370 F56e]
(1).
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Codigo de infancia y adolecencia ley 1098
por Pedro Lucas Gamba. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Magisterio Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio (3).
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El libro de los héroes para niños J. Bennett,William
por J. Bennett,William Autor | Hague, Michael Ilustrador. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Trasversales Magisterio Nota de disertación: ontenido: Introduccion, Heroes, La oportunidad, Sobre los angeles, Una plegaria en Valley Forge, Solo un padre, La esfinge, Jackie Robinson, B!Seguid navegando!, David y Goliat, Nuestros heroes, El honrado Abraham, Como consiguieron los animales la luz del sol, Las estrellas preciosas, La madre Teresa, Los caballeros del escudo de plata, El minotauro, La maestra de Hellen Keller, El padre Flanagan, El heroe del precipicio de los indios, Esta vez le toca a Tashira, Cuando mama lee en voz alta. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: R 353 B469]
(1).
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Ludotecas ludocreativas
por Dinello, Raimundo Ángel. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Magisterio, 2004Nota de disertación: Muchos docentes, han experimentado originales formas metodológicas, principalmente fundamentados en el impulso lúdico, en la ingeniosa creatividad y en la firme convicción de los valores humanos. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 027.625 AHU7]
(1).
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Constitución política de Colombia: Guía amable para entenderla y quererla, sólo para niñas y niños/
por Zuluaga García,Mariela, 1948. Edición: Segunda ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogóta: Cooperativa Editorial Magisterio, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: José María Vélaz
[Signatura topográfica: 342.8601 Z94c]
(1), San Ignacio
[Signatura topográfica: 342.8601 Z94]
(1).
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Plan de acción para formadores ambientales: educación y resolución de conflictos ambientales /
por Pedraza Niño, Nohora Inés. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 2003Nota de disertación: La formación ambiental como parte del sistema social. -- Transversalidad en la educación ambiental. -- Desarrollo humano. -- Formación en valores. -- Ecología humana. -- Participación. -- Aptitudes y habilidades a apropiar y reconocer en el formador/educador ambiental. -- Proyectos educativos ambientales. -- Metodologías, estrategías y recursos didácticos para la formación ambiental. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 372.357 P371]
(1).
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La alegría de crear : Estrategias para enriquecer la vida escolar con actividades creativas/
por Triana De Riveros, Blanca Isabel. Edición: Tercera ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Magisterio, 1999Nota de disertación: El modelo de escuela que soñamos, es aquel que haga conscientes a los estudiantes de sus potencialidades y valores, y les permita expresarse libremente a través de diferentes medios y formas.“El creador es un ser libre”; por lo tanto, las actividades que aquí sugieren requieren la libertad de pensamiento y de movimiento de los estudiantes en el aula, en el patio, en el laboratorio, en el parqueadero, en la calle, en el prado... El variar de lugar entra a jugar un papel importante, ya que permite enriquecer su vivencia y percibir otras sensaciones y estímulos que contribuyen a optimizar el acto creativo.Este libro incluye las recomendaciones para los docentes que liberan la enseñanza creativa, lo que requiere dicho trabajo, el perfil del maestro y las características del ser creativo. También algunas estrategias que han surgido, espontáneamente en el proceso creativo pedagógico. Además, para que usted dirija con mayor propiedad cada taller, se anexan los conceptos, la historia y los contenidos básicos. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 370.118 T821]
(1).
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Ayudas educativas: Creatividad y aprendizaje/
por Borda Ávila, Elizabeth ; Páez Rodríguez, Elizabeth. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Santa fe Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 1999Nota de disertación: La didáctica actual exige la participación activa del educador, para lo cual es necesario el uso de materiales didácticos. Se destaca la continua necesidad de la investigación, la utilización de recursos y materiales de desecho y el manejo de equipos, computadoras y ayudas audiovisuales. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 371.3078 B727]
(1).
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Divertidas matematicas
por Casas Alfonso, Esperanza. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Santa fe de Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 1996Nota de disertación: El mejor método para mantener despierto a un estudiante es proponerle un juego matemático intrigante, un pasatiempo, un truco mágico, una paradoja, un trabalenguas o cualquiera de esas mil cosas que los profesores aburridos suelen rehuir porque piensan que son frivolidades. No obstante, los maestros que sólo ofrecen pasatiempos, son igual de ineficaces. Para enseñar unas matemáticas significativas, debe existir una relación recíproca entre seriedad y frivolidad; la frivolidad mantiene alerta, la seriedad hace que el juego merezca la pena. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 372.71 C335]
(3).
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Cantemos con los niños: Canciones que viven eternamente/
por Castaneda, Maria Ines | Joven N, José Vicente. Edición: Quinta ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogota: Cooperativa Editorial Magisterio, 1992Nota de disertación: Cantemos con los niñosY gocemos de las canciones que viven eternamenteCantemos con los niños, disfrutemos con ellos, revivamos nuestros mejores momentos de la infancia.Cantemos con los niños, en la casa, en el jardín, en las fiestas, en las aulas escolares.Cantemos con los niños y festejemos con festejemos con los elefantes, mambrú, la muñeca azul, María Moñito, los pollitos, Fernando VII, el buen rey Cantemos con los niños y viajemos con ellos en tren, en el burrito Pepe, en la lancha.Cantemos con los niños y visitemos la virgen de cueva, a la pobre viejecita, el circoEste libro de canciones infantiles, harán que podamos compartir con los niños esos momentos agradables e inocentes de la vida. Lo más importante; cantemos con los niños.Y gocemos de las canciones que viven eternamenteCantemos con los niños, disfrutemos con ellos, revivamos nuestros mejores momentos de la infancia.Cantemos con los niños, en la casa, en el jardín, en las fiestas, en las aulas escolares.Cantemos con los niños y festejemos con festejemos con los elefantes, mambrú, la muñeca azul, María Moñito, los pollitos, Fernando VII, el buen rey Cantemos con los niños y viajemos con ellos en tren, en el burrito Pepe, en la lancha.Cantemos con los niños y visitemos la virgen de cueva, a la pobre viejecita, el circoEste libro de canciones infantiles, harán que podamos compartir con los niños esos momentos agradables e inocentes de la vida. Lo más importante; cantemos con los niños.Cantemos con los niños, disfrutemos con ellos, revivamos nuestros mejores momentos de la infancia. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 372.87 C346]
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Educación en matemáticas: Investigaciones e innovaciones del IDEP/
por Mesa Betancourt ,Orlando | Castaño García, Jorge. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, Alcaldía Mayor. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 507.8 M578]
(2).
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Currículo y evaluación en matemáticas : Un estudio en tres décadas de cambios en la educación básica/
por García O. Gloría. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Cooperativa editorial Magisterio, 2003Nota de disertación: Este texto nos hace tomar conciencia de la relación entre la práctica de la evaluación del aprendizaje, el currículo y la didáctica de las matemáticas. Todo esto dentro de un estudio histórico sobre las concepciones de evaluación escolar inscritas en concepciones curriculares junto con una descripción y análisis de las distintas visiones epistemológicas sobre las matemáticas escolares. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 510.7 G216]
(1).
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Algebra recreativa: Procesos básicos para el desarrollo del pensamiento/
por Casas Alfonso, Esperanza. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 2005Nota de disertación: En esta obra se propone un trabajo de investigación e innovación en la enseñanza-aprendizaje del álgebra, pues el autor considera que el conocimiento algebraico está inmerso en todo el conocimiento matemático. Se presentan diferentes actividades de modelos numéricos y geométricos que le permiten a los estudiantes ser partícipes de su propio aprendizaje mientras construyen conceptos matemáticos que se “deberían” iniciar en los primeros años de escolaridad, con la finalidad de formar el pensamiento algebraico como un proceso natural. En el diseño de las situaciones de enseñanza se maneja la generalización de patrones numéricos y geométricos, las leyes que rigen las relaciones numéricas, el modelaje de situaciones matemáticas, el estudio de situaciones funcionales, la solución de problemas que le permiten a los alumnos realizar los conteos, trabajar con series y sucesiones, buscar el término general, descubrir estrategias, efectuar y comprobar conjeturas, realizar tabulaciones y esquemas, hacer y deshacer operaciones, descomponer un problema en otros más sencillos. Además se les proporciona actividades matemáticas estimulantes, se les permite actuar autónomamente y se puede trabajar de manera individual o grupal, permitiendo la comunicación y la discusión. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 512 C335]
(3).
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Geometria fractal : Conceptos y procedimientos para la construccion de fractales. Estrada Garcia, William Fernando
por Estrada Garcia, William Fernando. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Cooperativa editorial Magisterio, 2004Nota de disertación: Este trabajo es una propuesta para introducir los conceptos y procedimientos básicos de la geometría fractal en el bachillerato. El autor aborda la construcción de los fractales clásico mediante plegados, se calcula su volumen, el área y la dimensión fractal por homotecia, por el método del compás y el método de recubrimiento; y describe algunas de las aplicaciones de teoría fractal: estructuras biológicas, economía, estructuras en ingeniería y comprensión de imágenes. Así, se constituye una rama muy especial de la matemática, dentro de la cual se están desarrollando diferentes investigaciones e ideas que tienen vida propia. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 516.9 ES82]
(2).
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