Currículo y evaluación en matemáticas : Un estudio en tres décadas de cambios en la educación básica/
Por: García O. Gloría.
Tipo de material:
TextoSeries Colección didácticas.Bogotá: Cooperativa editorial Magisterio, 2003Descripción: 104 Páginas: Rustico, 24 cm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenISBN: 9582007125.Tema(s): Algebra -- Matemáticas -- Enseñanza -- EvaluaciónClasificación CDD: 510.7 Nota de disertación: Este texto nos hace tomar conciencia de la relación entre la práctica de la evaluación del aprendizaje, el currículo y la didáctica de las matemáticas. Todo esto dentro de un estudio histórico sobre las concepciones de evaluación escolar inscritas en concepciones curriculares junto con una descripción y análisis de las distintas visiones epistemológicas sobre las matemáticas escolares.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros - Monografia
|
San Ignacio | Colección General | 510.7 G216 (Navegar estantería) | 1 | Ej.1 | Disponible | 3226570 | 3201937 |
Incluye bibliografía
Este texto nos hace tomar conciencia de la relación entre la práctica de la evaluación del aprendizaje, el currículo y la didáctica de las matemáticas. Todo esto dentro de un estudio histórico sobre las concepciones de evaluación escolar inscritas en concepciones curriculares junto con una descripción y análisis de las distintas visiones epistemológicas sobre las matemáticas escolares.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios para este ejemplar.