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Cantemos con los niños: Canciones que viven eternamente/
por Castaneda, Maria Ines | Joven N, José Vicente. Edición: Quinta ediciónTipo de material:  Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogota: Cooperativa Editorial Magisterio, 1992Nota de disertación: Cantemos con los niñosY gocemos de las canciones que viven eternamenteCantemos con los niños, disfrutemos con ellos, revivamos nuestros mejores momentos de la infancia.Cantemos con los niños, en la casa, en el jardín, en las fiestas, en las aulas escolares.Cantemos con los niños y festejemos con festejemos con los elefantes, mambrú, la muñeca azul, María Moñito, los pollitos, Fernando VII, el buen rey Cantemos con los niños y viajemos con ellos en tren, en el burrito Pepe, en la lancha.Cantemos con los niños y visitemos la virgen de cueva, a la pobre viejecita, el circoEste libro de canciones infantiles, harán que podamos compartir con los niños esos momentos agradables e inocentes de la vida. Lo más importante; cantemos con los niños.Y gocemos de las canciones que viven eternamenteCantemos con los niños, disfrutemos con ellos, revivamos nuestros mejores momentos de la infancia.Cantemos con los niños, en la casa, en el jardín, en las fiestas, en las aulas escolares.Cantemos con los niños y festejemos con festejemos con los elefantes, mambrú, la muñeca azul, María Moñito, los pollitos, Fernando VII, el buen rey Cantemos con los niños y viajemos con ellos en tren, en el burrito Pepe, en la lancha.Cantemos con los niños y visitemos la virgen de cueva, a la pobre viejecita, el circoEste libro de canciones infantiles, harán que podamos compartir con los niños esos momentos agradables e inocentes de la vida. Lo más importante; cantemos con los niños.Cantemos con los niños, disfrutemos con ellos, revivamos nuestros mejores momentos de la infancia. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 372.87 C346]
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Ejercicios de recuperacion de calculo 1 : nivel de iniciación/
por Fernández Baroja, María Fernanda | Llopis Paret, Ana María; Pablo de Riesgo, Carmen. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción España: Cepe S.L, 2002Nota de disertación: Ejercicios para superar las dificultades matemáticas, con un primer grupo de ejercicios generales y otro segundo de ejercicios específicos, que abarcan los conceptos y nociones básicas. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 371.9044 F363]
(1).
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Ejercicios de recuperación de calculo 2: Nivel de iniciación/
por Fernandez Baroja, Maria Fernanda | Llopis Paret, Ana María; Pablo de Riesgo, Carmen. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción España: Cepe S.L, 2002Nota de disertación: Ejercicios para superar las dificultades matemáticas, con un primer grupo de ejercicios generales y otro segundo de ejercicios específicos, que abarcan los conceptos y nociones básicas. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 371.9044 F363e]
(1).
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Ejercicios de recuperación de calculo 3 : Nivel de iniciación/
por Fernandez Baroja, Maria Fernanda | Llopis Paret, Ana María; Pablo de Riesgo, Carmen. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción España: Cepe S.L, 2002Nota de disertación: Ejercicios para superar las dificultades matemáticas, con un primer grupo de ejercicios generales y otro segundo de ejercicios específicos, que abarcan los conceptos y nociones básicas. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 371.9044 F363e1]
(1).
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Ejercicios de recuperación de calculo 4 / Nivel escolar II:
por Fernandez Baroja, Maria Fernanda | Llopis Paret, Ana María; Pablo de Riesgo, Carmen. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción España: Cepe S.L, 2002Nota de disertación: Ejercicios para superar las dificultades matemáticas, con un primer grupo de ejercicios generales y otro segundo de ejercicios específicos, que abarcan los conceptos y nociones básicas. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 371.9044 F363e2]
(1).
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Disortografía 2/
por Jiménez, Jaime M. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción España: Cepe, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 372.63 J61]
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Disortografía 1/
por Jiménez, Jaime M. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción España: Cepe, 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 372.63 J61]
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Refuerzo de las habilidades sociales I/
por Valles Arandiga, Antonio. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción España: Editorial Ecos, 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 372.10208 V185]
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Refuerzo de las habilidades sociales II/
por Valles Arandiga, Antonio. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción España: Editorial Ecos, 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 372.10208 V185c]
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Refuerzo de las habilidades sociales III/
por Valles Arandiga,Antonio. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción España: Editorial Ecos, 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 372.10208 V185p]
(1).
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Programa de enseñanza de habilidades de interacción social (PEHIS) : para niños y niñas en edad escolar /
por Monjas Casares, Maria Ines. Edición: Séptima ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción España : Cepe,S.L, 1999Nota de disertación: El Programa de Enseñanza de Habilidades de Interacción Social ( PEHIS ) es una intervención psicopedagógica global para enseñar directa y sistemáticamente habilidades sociales a niños y niñas en edad escolar. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 370.1934 M664]
(1).
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Modal verbs
por Hall, Diane | Foley, Mark. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción España: Editorial Stanley, 2003Nota de disertación: Using noung. Pronouns and possessives. Prepositions Adjectives and adverbs. Present tenses. Past tenses. Present perfect. Future forms. Modal verbs. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 425 H174]
(1).
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Reading club E: Reading comprehension/
por Colmenares Rodriguez, Sol Angely. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Colombia: Voluntad, 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 428.1 C716]
(1).
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Educación en matemáticas: Investigaciones e innovaciones del IDEP/
por Mesa Betancourt ,Orlando | Castaño García, Jorge. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, Alcaldía Mayor. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 507.8 M578]
(2).
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¿Qué son las matemáticas? : conceptos y métodos fundamentales / Richard Courant ; Herbert Robbins ; prefacio Ian Stewart ; traducción de Martín Manrique Mansour.
por Courant, Richard. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción México : Fondo De Cultura Económica, 2002Nota de disertación: Este libro es una brillante exposición de los conceptos y métodos fundamentales de todo el ámbito de las matemáticas: Albert Einstein. Desde su primera edición en 1941, ha servido a los lectores para lograr un contacto real con las matemáticas vivas. Está dirigido a estudiantes y especialistas, filósofos e ingenieros, gente de todas las áreas del conocimiento, con una formación a nivel bachillerato y disposición para seguir a los autores en esta aventura intelectual. Ian Stewart preparó un nuevo capítulo con los avances más recientes de esta apasionante ciencia. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 510.1 C68q]
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Currículo y evaluación en matemáticas : Un estudio en tres décadas de cambios en la educación básica/
por García O. Gloría. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Cooperativa editorial Magisterio, 2003Nota de disertación: Este texto nos hace tomar conciencia de la relación entre la práctica de la evaluación del aprendizaje, el currículo y la didáctica de las matemáticas. Todo esto dentro de un estudio histórico sobre las concepciones de evaluación escolar inscritas en concepciones curriculares junto con una descripción y análisis de las distintas visiones epistemológicas sobre las matemáticas escolares. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 510.7 G216]
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Matemáticas para los estudiantes de humanidades/
por Kline, Morris. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción México: Fondo De Cultura Económica, 2001Nota de disertación: La lógica y las matemáticas - El número, concepto fundamental - Algebra, la aritmética superior - La naturaleza y el uso de geometría euclidiana - Cartografía de la tierra y del cielo - El orden ... Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 510 K65]
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El fascinante mundo de las matemáticas/ Nigel Langdon, Charles Snape ; traducción por Oscar Palmas Velasco
por Langdon, Nigel | Snape, Charles . Coautor. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá : Grupo Noriega Editores , 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 510 L15f]
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Como promover el razonamiento en el aula por medio de la geometría / Carmen Samper de Caicedo, Leonor Camargo uribe y Cecilia Leguizamón de Bernal.
por Samper de Caicedo, Carmen Inés | Camargo Uribe, Leonor | Leguizamón de Bernal, Cecilia | Galindo Pérez, Patricia. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá : Universidad Pedagógica Nacional. Centro de Investigaciones (CIUP). Facultad de Ciencia y Tecnología. Departamento de Matemáticas, 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 516.2 S15c]
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El taller de las fuerzas : Divertidos experimentos con la fuerza y el equilibrio/ Belger,Ulrike Edición: Segunda ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Colombia (Bogotá): Panamericana Editorial, 2008Nota de disertación: Experimentos sencillos, con materiales del hogar, instrucciones amables y fotos divertidas. Los experimentos despiertan la curiosidad en cuanto a los fenómenos naturales y nos permiten acercarnos a la química y palpar la física.
Los niños disfrutarán realizando experimentos sencillos con las fuerzas y comprobando muchos fenómenos físicos. Los elementos para realizar los experimentos los puede encontrar en el hogar; en estos casos, el libro incluye las recomendaciones de seguridad necesarias. Disponibilidad: No hay ítems disponibles Reserva pendiente (1).
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