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21.
Progresint 18: Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia/ pensamiento creativo /e primaria 4° 5° 6°- nivel 3:

por Yuste Hernanz, Carlos | Sánchez Quirós, Juan Miguel Ilustrador.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción España: Cepe; Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2003Nota de disertación: Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. Manual Técnico que corresponde al nivel de Educación Infantil de la Colección Progresint, que se compone de 7 cuadernos, donde los autores han trabajado con modelos de intervención en edades tempranas. Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio [Signatura topográfica: 372.7 Y95pc] (1).

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22.
Progresint 19:Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia/ Orientación y razonamiento espacial /e primaria 4° 5° 6° nivel 3/

por Yuste Hernanz, Carlos | Sánchez Quirós, Juan Miguel Ilustrador.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción España: Cepe;Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2001Nota de disertación: Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio [Signatura topográfica: 372.7 Y958o] (1).

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23.
Progresint 20:Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia/ Orientación y razonamiento temporal /e primaria 4° 5° 6°- nivel 3

por Yuste Hernanz,Carlos | Sánchez Quirós, Juan Miguel Ilustrador.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción España: Cepe; Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2001Nota de disertación: Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. Manual Técnico que corresponde al nivel de Educación Infantil de la Colección Progresint, que se compone de 7 cuadernos, donde los autores han trabajado con modelos de intervención en edades tempranas. Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio [Signatura topográfica: 372.7 Y958o1] (1).

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24.
Progresint 21: Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia/ Atención- observación/ e primaria 4° 5° 6°- nivel 3:

por Yuste Hernanz, Carlos | Sánchez Quirós, Juan Miguel Ilustrador.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción España: Cepe; Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2002Nota de disertación: Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. Manual Técnico que corresponde al nivel de Educación Infantil de la Colección Progresint, que se compone de 7 cuadernos, donde los autores han trabajado con modelos de intervención en edades tempranas. Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio [Signatura topográfica: 372.7 Y958aO] (1).

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25.
Progresint 22:Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia / Memoria y estrategias de aprendizaje /e primaria 4° 5° 6° nivel 3:

por Yuste Hernanz, Carlos | Sánchez Quirós, Juan Miguel Ilustrador.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción España: Cepe; Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2003Nota de disertación: Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio [Signatura topográfica: 372.7 Y958m] (1).

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26.
Progresint 23:Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia/ Razonamiento lógico inductivo -proporcional -Enseñanza secundaria obligatoria -nivel 4:

por Yuste Hernanz, Carlos.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción España: Cepe, Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2002Nota de disertación: Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio [Signatura topográfica: 372.67 Y958r] (1).

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27.
Progresint 24: Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia/ Comprensión del lenguaje /enseñanza secundaria obligatoria- nivel 4:

por Yuste Hernanz,Carlos.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción España: Cepe; Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2002Nota de disertación: Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio [Signatura topográfica: 372.67 Y958cL] (1).

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28.
Progresint 25: Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia/ Estrategias de calculo y resolución de problemas /enseñanza secundaria obligatoria- nivel 4:

por Yuste Hernanz, Carlos.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción España: Cepe; Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2002Nota de disertación: Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio [Signatura topográfica: 372.67 Y958eC] (1).

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29.
Progresint 26:Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia/ Estrategias de calculo y resolución de problemas (segundo nivel de dificultad )enseñanza secundaria obligatoria- nivel 4:

por Yuste Hernanz,Carlos | Galve Manzano, José Luis.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción España: Cepe,Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2002Nota de disertación: Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio [Signatura topográfica: 372.67 Y958eR] (1).

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30.
Progresint 27:Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia/ Atención selectiva/ enseñanza secundaria obligatoria- nivel 4:

por Yuste Hernanz, Carlos.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción España: Cepe,Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2002Nota de disertación: Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio [Signatura topográfica: 372.67 Y958aS] (1).

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31.
Progresint 28:Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia/ Pensamiento creativo/ enseñanza secundaria obligatoria- nivel 4:

por Yuste Hernanz, Carlos | Diez Bugallo, Dolores.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción España: Cepe;Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2002Nota de disertación: Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio [Signatura topográfica: 372.67 Y95pe] (1).

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32.
Progresint 29: Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia/ Velocidad y comprensión lectoras /enseñanza secundaria obligatoria -nivel 4:

por Yuste Hernanz, Carlos | Aguado García, Maite.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción España: Cepe; Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2002Nota de disertación: Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio [Signatura topográfica: 372.67 Y958pV] (1).

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33.
Progresint 30: Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia/ Estrategias y técnicas de aprendizaje /enseñanza secundaria obligatoria- nivel 4:

por Yuste Hernanz, Carlos | Ayala Flores, Carlos; Quirós, Juanmi.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción España: Cepe; Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2002Nota de disertación: Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio [Signatura topográfica: 372.67 Y958pT] (1).

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34.
Progresint 31: Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia/ Estrategias de regulación y motivación para aprender /enseñanza secundaria obligatoria- nivel 4:

por Yuste Hernanz,Carlos | Ayala Flores, Carlos.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción España: Cepe; Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2000Nota de disertación: Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio [Signatura topográfica: 372.67 Y958Es] (1).

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35.
PROGRESINT: Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia/ Educación infantil:

por , Yuste Hernanz, Carlos | , Guarga, Lourdes.

Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Editor: Cepe; Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, España: 2002Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio [Signatura topográfica: 372.67 Y958Ei] (1).

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