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Lenguaje significativo 2 proyectos de compresión lectora
por Centeno Rocio. Tipo de material:  Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Libros & Libros 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Torquigua
[Signatura topográfica: 460 C25 VOL.2]
(1).
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Lenguaje significativo 4 proyecto de comprensión lectora
por Centeno,Rojas Rocio. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Libros & Libros S.A. 1999Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Torquigua
[Signatura topográfica: 460 C25 VOL.4]
(1).
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Secuencias en lenguaje 2°/ Arturo Poveda;Rosa Buritica.
por Poveda,Arturo | Buritica, Rosa. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Libros & Libros S.A., 2017Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 460.1 P879s]
(43).
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Secuencias en matemáticas 2°/ Janneth Carvajal Alvarado;Viviana Manrique; Claudia Vargas Guerrero.
por Carvajal Alvarado,Janneth | Manrique Perez, Viviana;Vargas Guerrero, Claudia. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Libros & Libros S.A., 2017Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 510.7 C331s]
(43).
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Secuencias en ciencias sociales 2°/ Luis Guillermo Torres Perez.
por Torres Perez, Luis Guillermo. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogota: Libros & Libros S.A. 2017Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 300.72 T693]
(43).
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Ese dia no salio el sol/ Maria Orfaley Ortiz.
por Orfaley Ortiz, Maria. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Libros & Libros S.A. 2015Nota de disertación: Novela realista, cuyo protagonista, un adolescente, vive una situación que cambia toda su vida. Él mismo parece haberse convertido en alguien diferente, muchos sentimientos lo invaden: la tristeza, el odio, la venganza, pero también el deseo de encontrar respuestas que le den un norte. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: N ORFe]
(26).
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Fabulas del zorroman
por Celso Roman. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Libros & Libros S.A. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio (42).
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Secuencias en lenguaje 10°/ Wilmar Daza Hernandez.
por Daza Hernandez,Wilmar. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Libros & Libros S.A., 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 460.1 D27s1]
(40), San Vicente (23).
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Secuencias en matemáticas 9°/ Janneth Carvajal Alvarado.
por Carvajal Alvarado, Janneth. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Libros & Libros S.A., 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 510.7 C339]
(40), San Vicente (3).
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Secuencias en matemáticas 10°/ Janneth Carvajal Alvarado. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Libros & Libros S.A., 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 510.7 C310c]
(40).
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Secuencias en ciencias sociales 9°/ Luis Guillermo Torres Perez.
por Torres Perez, Luis Guillermo. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Libros & Libros S.A. 2016Nota de disertación: La serie Secuencias para Educación Básica Secundaria, orienta el aprendizaje hacia una mirada crítica y global de la realidad, porque articula los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales a través de las siguientes estrategias: 1. Organiza en núcleos temáticos los contenidos de los ejes generadores planteados en los lineamientos curriculares y de las relaciones propuestas en los estándares básicos de competencias. 2. Presenta contenidos procedimentales como herramientas orientadas a la comprensión de las interrelaciones sociales, espaciales y temporales, y a generar reflexiones y críticas en contextos particulares. 3. Promueve el desarrollo de competencias ciudadanas con contenidos que orientan el análisis y la exploración de respuestas a problemas reales de la sociedad, y ayudan a formar criterios para asumir comportamientos ciudadanos. 4. Vincula los contenidos de las Relaciones ético-políticas, las Relaciones con la historia y las culturas y las Relaciones espaciales y ambientales, mediante el tratamiento de “Conexiones”, o situaciones transversales que son objeto de estudio de las diferentes disciplinas. 5. Orienta el proceso de aprendizaje a través de una secuencia didáctica que sigue los pasos de exploración, conceptualización y evaluación de logros. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 300.72 T693]
(40).
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Secuencias en ciencias sociales 10°/ Juan Carlos Álvarez Ayala.
por Alvarez, Juan Carlos. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Libros & Libros S.A. 2016Nota de disertación: La serie Secuencias para Educación Básica Secundaria, orienta el aprendizaje hacia una mirada crítica y global de la realidad, porque articula los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales a través de las siguientes estrategias: 1. Organiza en núcleos temáticos los contenidos de los ejes generadores planteados en los lineamientos curriculares y de las relaciones propuestas en los estándares básicos de competencias. 2. Presenta contenidos procedimentales como herramientas orientadas a la comprensión de las interrelaciones sociales, espaciales y temporales, y a generar reflexiones y críticas en contextos particulares. 3. Promueve el desarrollo de competencias ciudadanas con contenidos que orientan el análisis y la exploración de respuestas a problemas reales de la sociedad, y ayudan a formar criterios para asumir comportamientos ciudadanos. 4. Vincula los contenidos de las Relaciones ético-políticas, las Relaciones con la historia y las culturas y las Relaciones espaciales y ambientales, mediante el tratamiento de “Conexiones”, o situaciones transversales que son objeto de estudio de las diferentes disciplinas. 5. Orienta el proceso de aprendizaje a través de una secuencia didáctica que sigue los pasos de exploración, conceptualización y evaluación de logros. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 372.83 AL47s]
(40).
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Secuencias en lenguaje 9°/ Arturo Poveda Becerra.
por Poveda Becerra, Arturo. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Libros & Libros S.A. 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 460.1 P87s9]
(40).
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En la montaña solo estábamos nosotros / Danilo Guio Rodríguez
por Guio Rodríguez, Danilo. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá : Libros & Libros, Hillman; 2017Nota de disertación: En la montaña solo estábamos nosotros cuenta la vida de una familia campesina desde la visión de un niño de seis años. El niño descubre que su infancia feliz, a pesar de todo, estará a punto de terminar cuando se revele quién está detrás de las dificultades para trasladarse a las nuevas tierras que su papá compró. Esta novela realista de tipo costumbrista, dejará huella en todos los lectores. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: N GUIe]
(40).
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Miguel en la ciudad gris/ Daniel Hernandez Chambers
por Hernández Chambers, Daniel. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Libros & Libros S.A., 2016Nota de disertación: En la ciudad donde vive Miguel hay bombardeos y gente que muere asesinada. También hay personas que viven con miedo y en silencio. El protagonista de esta historia pertenece a este grupo de personas; y mientras crece, además de vivir la Guerra Civil y la posguerra, también vivirá intensamente el amor y la amistad. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: N HERm]
(40).
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176.
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Kaos/ Blanca Álvarez.
por Álvarez, Blanca [autora], 1957-2021 | Buriticá, Rosa Adriana [editora de literatura]. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Libros & Libros S.A. 2017Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: N DAZt]
(64).
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Secuencias en matemáticas 11°/ Janneth Carvajal Alvarado,
por Carvajal Alvarado, Janneth. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Libros & Libros S.A., 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 510.7 S478e]
(32).
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Secuencias en ciencias sociales 11°/ Luis Guillermo Torres Perez.
por Torres Perez, Luis Guillermo. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Libros & Libros S.A. 2016Nota de disertación: La serie de Secuencias en Ciencias sociales busca propiciar el desarrollo de competencias científicas mediante la experimentación, a partir de diversas herramientas teóricas y didácticas. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 372.83 T693s]
(32).
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Secuencias en lenguaje 5°/ Wilmar Daza;Arturo Poveda.
por Daza, Wilmar | Poveda, Arturo. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Libros & Libros S.A. 2017Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 460.1 D27s]
(25).
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180.
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Secuencias en lenguaje 11°/ Oscar David Ramirez Garcia.
por Ramirez Garcia, Oscar David. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Libros & Libros S.A. 2016Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 460.1 R173]
(32).
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