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Consultor visual del estudiante : con ejercicios pasó a paso (v.1)/ Grupo Oceano.
por Gispert, Carlos, Dirección [552] | Vidal, José A., dirección de contenidos. Tipo de material:  Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Barcelona : Editorial Oceano, 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: R 503 G535c ]
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Primaria activa : Enciclopedia escolar, Colombia.
por Grupo Océano | Gispert, Carlos Dirección. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Barcelona : Océano, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: R 372.507 G535o]
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Biotecnologia moderna para el desarrollo de mexico en el siglo XXI: Retos y oportunidades/
por Bolivar zapata, Francisco. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción México: Fondo De Cultura Económica, 2002Nota de disertación: Con el objeto de contar con un documento de referencia que nos permita tener una imagen de la situación y las posibilidades que tienen el país en cuanto al desarrollo de la biotecnología, así como señalar aquellos grandes problemas, retos y demandas que pudieran solucionarse de manera más adecuada mediante su utilización, el CONACyT y el FCE presentan esta publicación, elaborada por un amplio grupo de expertos académicos y profesionales. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 660.6 B689]
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Juegos de números y figuras
por Batllori,Jorge | Blanch Ignasi Ilustrador. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción España: Parramon, 2001Nota de disertación: Juegos de números y figuras consta de 50 juegos detallados en los que aparecen conceptos matemáticos (números) y geométricos (figuras). Además se facilita información sobre los objetivos didácticos, propios del Área de Matemáticas y de otras áreas, que se pretenden conseguir con cada uno de los juegos. También se indican los grados de dificultad, el tiempo de realización y las posibles variaciones que puede introducir el educador.
La aplicación de los números y las figuras geométricas en el juego facilita la educación del sentido matemático, habitualmente considerado abstracto y complicado. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 372.357 B333n]
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El hombre de Turing: La cultura occidental en la era de la computación/
por Bolter, J. David. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Mexico, Fondo De Cultura Económica, 1999Nota de disertación: J. David Bolter se propone analizar la manera en que la tecnología electrónica ha influido en el hombre contemporáneo al grado de llevarlo a redefinirse como una máquina electrónica. . Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 004 B694]
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Matemática con sentido : Una propuesta que replantea el modo de ensenar la matemática en nivel inicial y EGB 1/
por Cabrera, Gabriela del pilar | Sosa, Ana Beatriz. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Nota de disertación: Matemática con sentido es una propuesta innovadora para aquellos docentes de los primeros años de la escolarización que intentan superar la dicotomía tradicional entre teoría y práctica en la enseñanza de esta disciplina.Las autoras muestran, en este libro, la posibilidad real de iniciar a los niños pequeños en el aprendizaje de nociones de Estadística y Probabilidad a través de un dispositivo pedagógico-didáctico, seriamente fundamentado, al que llaman macrosituaciones.Gracias a este dispositivo, los contenidos se ofrecen a los niños como herramientas necesarias y útiles para resolver problemas que los inquietan en sus experiencias de aprendizaje, realizadas sobre alguna realidad seleccionada como objeto de estudio.El aporte valioso de la propuesta es la enseñanza de la Matemática integrada a los procesos de construcción de conocimientos de ambientes vitales del niño, lo cual permite un aprendizaje situado y con sentido.' Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 372.21 C117]
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Desarrollo de competencias matemáticas con recursos lúdico -manipulativos: Para niños y niñas de 6 a 12 años/
por Alsina I Pastells, Angel. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Madrid: Narcea, S.A. 2004Nota de disertación: La manipulación es un paso necesario e indispensable para la adquisición de competencias matemáticas. Pero no es la manipulación lo más importante sino la acción mental que ésta estimula cuando los niños tienen la posibilidad de tener los objetos y los distintos materiales en sus manos y utilizan el juego como recurso de aprendizaje. Sólo después de un trabajo lúdico-manipulativo pueden usarse progresivamente recursos más elaborados de representación matemática, como la simulación virtual o el trabajo escrito con lápiz y papel. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 371.89 AL461]
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Divertidas matematicas
por Casas Alfonso, Esperanza. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Santa fe de Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 1996Nota de disertación: El mejor método para mantener despierto a un estudiante es proponerle un juego matemático intrigante, un pasatiempo, un truco mágico, una paradoja, un trabalenguas o cualquiera de esas mil cosas que los profesores aburridos suelen rehuir porque piensan que son frivolidades. No obstante, los maestros que sólo ofrecen pasatiempos, son igual de ineficaces. Para enseñar unas matemáticas significativas, debe existir una relación recíproca entre seriedad y frivolidad; la frivolidad mantiene alerta, la seriedad hace que el juego merezca la pena. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 372.71 C335]
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Educación en matemáticas: Investigaciones e innovaciones del IDEP/
por Mesa Betancourt ,Orlando | Castaño García, Jorge. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, Alcaldía Mayor. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, 2001Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 507.8 M578]
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El ultimo teorema de fermat: El secreto de un antiguo problema matemático/
por Amir D. Aczel. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción México: Fondo De Cultura Económica, 2003Nota de disertación: En teoría de números, el último teorema de Fermat, o teorema de Fermat-Wiles, es uno de los teoremas más famosos en la historia de las matemáticas. Utilizando la notación moderna, se puede enunciar de la siguiente manera Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 510.8 AM51]
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La historia de la ciencia
por Nigel Langdon. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Limusa 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio (1).
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Algebra en todas partes
por Peña , José Antonio De La. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Mexico: Fondo De Cultura Económica 1999Nota de disertación: Aunque algunos temas de álgebra le serán ya familiares al lector, como el teorema de Pitágoras, otros constituirán una novedad, y así encontrará, entre otros apasionantes temas, un estudio de la teoría de los autómatas y la relación que esto guarda con la derrota del campeón de ajedrez Kasparov a manos de una computadora; y una explicación de la demostración del último teorema de Fermat, acerca de la que escribieron todos los periódicos del mundo en 1994, entre otros apasionantes temas. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 508.2 P45]
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El oceano y sus recursos : III. Las ciencias del mar :oceanografía física, matemáticas e ingeniería/
por Cifuentes Lemus, Juan Luis | Torres García, María Del Pilar ; Frías Mondragón, Marcela. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción México: Fondo De Cultura Económica: 2003Nota de disertación: Se abordan aquí temas relacionados con las propiedades físicas del agua marina, tales como temperatura, transparencia, propagación del sonido, movimiento del oleaje, circulación de corrientes, energía obtenida de las mareas, así como la relación existente entre el clima terrestre y el océano. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 551 C5669c]
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Mathema : El arte del conocimiento/
por Ongay, Fausto. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Mexico: Fondo De Cultura Económica:/ 2000Nota de disertación: El doctor Ongay nos ofrecer una visión panorámica de las matemáticas, haciendo uso de analogías con el arte y ofreciendo un breve recuento histórico ajeno a las exigencias disciplinarias tanto matemáticas como artísticas e históricas. El objetivo no es hacer filosofía de las ciencias, sino la búsqueda del placer que produce el entendimiento de la estética y la matemática como caras de la misma moneda. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 508.2 ON58]
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Historia de las matemáticas/
por Bell, Eric Temple. Edición: Segunda edición en español, Quinta reimpresión.Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción México: Fondo De Cultura Económica, 2000Nota de disertación: Dos invenciones del pensamiento griego dieron a la matemática valor cultural perenne: el método de razonamiento deductivo y la descripción de la naturaleza. El razonamiento deductivo, en su más poderosa efectividad, es matemática; el mecanismo lógico que ésta emplea es incomparablemente más variado, más sutil y más creador de coordinaciones nuevas que el de cualquiera otra rama del saber. Y el hallazgo genial de aprisionar en expresiones literales los fenómenos de la materia, y aun relaciones al parecer inaprehensibles, ha proporcionado el gigantesco progreso técnico de nuestros días. Por esto, en lo que al hombre concierne, la matemática hizo rigurosa una fundamental dirección del discurso, y facilitó el elemento básico y el lenguaje adecuado para idealizar la complejidad de la naturaleza y reducirla a una sencillez comprensible, lo que equivale a preparar al hombre para abordar el conocimiento de los fenómenos, conquistarlos y dominarlos; rasgo elemental de la porfiada aspiración humana. De aquí que el estudio del proceso histórico de estas dos adquisiciones, además de completar y perfilar el aprendizaje de la matemática, nos muestre un aspecto capitalísimo de nuestra cultura. Preocupación cardinal del autor ha sido la de presentar una estimativa correcta, procurando destacar lo que la realidad y el tiempo han situado y mantenido en primer plano de importancia, y establecer la gradación hacia ideas menores, aunque también valiosas. Esto, y la reglada división en períodos y subperíodos, con la nota característica de cada uno, dan la sistematización didáctica que requiere estudio tan vasto. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 510.9 B24hi]
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Matemáticas financieras/
por Álvarez Arango, Alberto. Edición: Segunda ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Mexico: Mc Graw Hill, 1999Nota de disertación: Es la matemática que estudia las operaciones financieras, que son aquellas donde se intercambian flujos de dinero que están colocados en diferentes momentos y que sufren variaciones cuantitativas en el tiempo. ¿A qué obedece la variación del valor de los capitales? Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 519 AL473]
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¿Qué son las matemáticas? : conceptos y métodos fundamentales / Richard Courant ; Herbert Robbins ; prefacio Ian Stewart ; traducción de Martín Manrique Mansour.
por Courant, Richard. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción México : Fondo De Cultura Económica, 2002Nota de disertación: Este libro es una brillante exposición de los conceptos y métodos fundamentales de todo el ámbito de las matemáticas: Albert Einstein. Desde su primera edición en 1941, ha servido a los lectores para lograr un contacto real con las matemáticas vivas. Está dirigido a estudiantes y especialistas, filósofos e ingenieros, gente de todas las áreas del conocimiento, con una formación a nivel bachillerato y disposición para seguir a los autores en esta aventura intelectual. Ian Stewart preparó un nuevo capítulo con los avances más recientes de esta apasionante ciencia. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 510.1 C68q]
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Currículo y evaluación en matemáticas : Un estudio en tres décadas de cambios en la educación básica/
por García O. Gloría. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Cooperativa editorial Magisterio, 2003Nota de disertación: Este texto nos hace tomar conciencia de la relación entre la práctica de la evaluación del aprendizaje, el currículo y la didáctica de las matemáticas. Todo esto dentro de un estudio histórico sobre las concepciones de evaluación escolar inscritas en concepciones curriculares junto con una descripción y análisis de las distintas visiones epistemológicas sobre las matemáticas escolares. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 510.7 G216]
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Matemáticas sencillas : Aprende a calcular mentalmente sin problemas/
por W.J. Howard. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Barcelona: Ediciones Paidós Iberica SA, 2004Nota de disertación: ¿Se pone usted nervioso cuando está en un restaurante, celebrando una cena multitudinaria, y alguien le encarga dividir la cuenta? ¿O cuando está en el coche y se pregunta si llegará a tiempo a una cita? ¿O cuando se encuentra en el mercado y duda de si el dinero que lleva en el bolsillo será suficiente para comprar todo lo que se ha propuesto?
Si es usted como la mayoría de la gente puede que se sienta incómodo al enfrentarse a problemas cotidianos que piensa que debería poder resolver mentalmente. Pero no se preocupe. Este libro no requiere conocimientos previos de matemáticas, ni le obliga a memorizar largas listas de reglas. Matemáticas sencillas explica cómo simplificar problemas matemáticos, proporciona un gran número de soluciones para poner en práctica en la vida diaria y ofrece los conocimientos de aritmética básica indispensables para resolver rápidamente las cuestiones cotidianas de ese tipo. Por fin, con las sugerencias y estrategias adecuadas, he aquí un libro gracias al cual las matemáticas pueden estar al alcance de todos. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 510 W999]
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Matemáticas para los estudiantes de humanidades/
por Kline, Morris. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción México: Fondo De Cultura Económica, 2001Nota de disertación: La lógica y las matemáticas - El número, concepto fundamental - Algebra, la aritmética superior - La naturaleza y el uso de geometría euclidiana - Cartografía de la tierra y del cielo - El orden ... Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 510 K65]
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