BadyG: Manual técnico- Batería de aptitudes diferenciales y generales E1/
Por: Yuste Hernanz, Carlos.
Tipo de material:
TextoSeries Colección instrumentos de evaluación.España: Cepe, S.L, 2002Edición: Segunda edición.Descripción: 122 Páginas: Tapa blanda, 31 cm. Cuadernillo de respuestas+Hoja de Presentación prueba de Memoria.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenISBN: 8478693041.Tema(s): Memoria Auditiva Inmediata -- Problemas Numérico-Verbales -- Cálculo Numérico -- Alteraciones en la Escritura -- Discriminación de DiferenciasClasificación CDD: 371.30281 | Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros - Monografia
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San Ignacio | Colección General | 371.30281 Y877bE1 (Navegar estantería) | 2 | Ej.1 | Disponible | 3228713 | 3201317 |
Navegando San Ignacio Estantes, Código de colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
| 302.14 AR76 Vivir con otros: | 370.1934 M664 Programa de enseñanza de habilidades de interacción social (PEHIS) : para niños y niñas en edad escolar / | 371.30281 Y877ba BadyG: Manual técnico- | 371.30281 Y877bE1 BadyG: Manual técnico- | 371.30281 Y877bE2 BadyG: Manual técnico- | 371.30281 Y877bE3 BadyG: Manual técnico- Batería de aptitudes diferenciales y generales E3/ | 371.30281 Y877bS BadyG: Manual técnico- Batería de aptitudes diferenciales y generales S/ |
EDADES DE APLICACIÓN: De 6 a 7 años.
atería de evaluación de las aptitudes diferenciales y generales para alumnos de Educación Primaria (1º y 2º).
Es una prueba desarrollada en España, para la evaluación de aptitudes en el ámbito escolar. Está pensada para la evaluación colectiva aunque también puede aplicarse de manera individual.
Relaciones Analógicas
Problemas Numérico-Verbales
Matrices Lógicas
Cálculo Numérico
1º y 2º de Educación Primaria (primer ciclo). Los BADYG RENOVADOS constan de las siguientes pruebas: Analogías Verbales:Series Numéricas; Matices de Figuras; Completar Oraciones; Problemas Numéricos; Encajar Figuras; Memoria de Relato Oral; Memoria Visual Ortográfica y Discriminar Diferencias.
El tiempo de aplicación de las seis pruebas básicas es aproximadamente de 2 horas, incluyendo normas de aplicación.
Se aconseja administrar las pruebas en las agrupaciones y orden siguientes: si se desea administrar todas las pruebas, se tardarán dos horas aproximadamente. Se sigue el orden en que aparece cada prueba en el cuaderno de elementos o cuaderno en que responde el niño/a. El tiempo que tardemos en administrarlas va a depender también algo del hábito que tengan los niños/as de trabajar individualmente, de si hay en clase alguno que no sabe leer, del trimestre en que se apliquen y de otras particularidades de cada grupo
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