Manual de juegos
Por: Gispert, Carlos.
Tipo de material: TextoEspaña: Editorial Oceano, 2013Descripción: 588 Páginas: Tapa dura; Ilustraciones, 20 x 26 cm. CD-ROM.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenISBN: 8449425980.Tema(s): Pedagogia -- Juegos -- Juegos de lógica y acertijosClasificación CDD: 790.1922Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Referencia | San Ignacio | Colección General | 790.1922 G535 (Navegar estantería) | 1 | Ej.1 | Disponible | 2161891 | 3200510 | |
Referencia | San Ignacio | Colección General | 790.1922 G535 (Navegar estantería) | 1 | Ej.2 | Disponible | 2161892 | 3200511 |
Navegando San Ignacio Estantes, Código de colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
769 C357 El grabado/ | 790 AL44 Juegos para todo el año | 790 AL4g El gran libro de los juegos: | 790.1922 G535 Manual de juegos | 790.1922 G535 Manual de juegos | 796 C198 El libro de los deportes : | 796 C198 El libro de los deportes: |
Manual de Juegos recoge más de seiscientos juegos agrupados en apartados específicos: de iniciación, de ocasiones especiales, de dinámica de grupo, de expresión teatral, para la escuela y de contenidos escolares. Se trata de una obra de gran utilidad para los educadores que emplean el juego como recurso pedagógico y para padres que desean participar activamente en la educación de sus hijos.
El juego es una de las herramientas más importantes de las que disponemos los educadores para conseguir sus objetivos, de hecho, pocos recursos didácticos pueden igualar la eficacia educativa del juego, y es que, además, cuenta con una valiosa baza a su favor: la predisposición favorable de los niños a jugar.
Pero, como muy bien saben los profesionales, la labor educativa no es compatible con la imprevisión, de ahí que sea imprescindible la preparación de metódica de los juegos, (también la de los juegos de improvisación), tal vez más que la de cualquier otra actividad educativa.
La obra se divide en apartados que agrupan los juegos en función de criterios básicos como son el espacio disponible (el aula, el patio), la situación del grupo (de excursión), la etapa del curso (el comienzo, la celebración de fiestas), los contenidos de aprendizaje, etcétera.
uego y desarrollo infantil
Juegos para empezar a jugar
Juegos para ocasiones especiales
Juego y dinámica de grupo
Juegos en el aula y en el patio
Juegos y teatro
Juegos ya aprendizaje escolar
Más juegos, más propuestas
Y más...
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