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Megalectores b: Comprension y produccion textual -modelo pirls/ Piedad Patricia Amorocho Martinez.

Por: Amorocho Martinez, Piedad Patricia.
Tipo de material: TextoTextoSeries Megalectores.Colombia: Eureka Libros Sas, 2013Descripción: 127 Páginas: Tapa blanda, 28 cm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenISBN: 9789588440729.Tema(s): Lenguaje -- Español -- Comprensión Lectora -- Enseñanza primaria -- Libro textoClasificación CDD: 460.7
Contenidos:
* Actividades de interpretación ágiles, lúdicas y variadas que entrenan a los lectores y lectoras en los diferentes niveles de comprensión. Los ejercicios ponen a prueba el reconocimiento de la información, la identificación del contenido implícito, la contrastación de géneros de lectura, así como el juicio crítico y valorativo de aspectos formales y temáticos.<br /><br /><br /> * Atractivas e interesantes lecturas, de diversas fuentes y tipologías, pertenecientes a las diferentes áreas del conocimiento y seleccionadas para despertar el interés de los y las estudiantes.<br /><br /><br /> * La incorporación de otros textos con formato audiovisual, accesibles desde la red que por su presentación, tecnología y contenido son cercanos al mundo de los niños y niñas de hoy. Los lectores tienen la opción de acceder a los sitios web sugeridos con la ayuda de códigos de respuesta rápida (QR), impresos en los libros.<br /><br /><br /> * Espacios para la producción escrita como instancia que concreta el proceso de comprensión haciendo uso de un método que involucra la elaboración de un borrador, la corrección del mismo y una socialización del texto definitivo.<br /><br /><br /> Megalectotes cuenta con una Guía para el docente, que presenta el solucionario de todas las preguntas cerradas, estrategias que integran la animación a la lectura con las habilidades de comprensión y pruebas adicionales para consolidar los procesos
Nota de disertación: Esta nueva serie está dirigida al mejoramiento de la lectura comprensiva y la creación de textos en alumnos y<br/>alumnas de Primaria. El proyecto Megalectores está ajustado a los parámetros del Ministerio de Educación<br/>Nacional en los estándares de comprensión, interpretación y producción textual.<br/>Esta novedosa propuesta, cuenta con una estructura didáctica basada en el modelo de las pruebas PIRLS (en<br/>español,Estudio Internacional de Progreso en Comprensión Lectora), evaluación internacional que califica la<br/>competencia lectora, desde los parámetros de la literalidad, la inferencia, la interpretación global, la<br/>intertextualidad y el análisis.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Info Vol Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Informativo Libro Informativo San Ignacio
Colección General 460.7 AM52 (Navegar estantería) 1 Ej.1 Disponible 3205221
Libro Informativo Libro Informativo San Ignacio
Colección General 460.7 AM52 (Navegar estantería) 2 Ej.2 Disponible 3205222

Megalectores cuenta con una Guía para el docente, que presenta el solucionario de todas las preguntas<br/>cerradas, estrategias que integran la animación a la lectura con las habilidades de comprensión y pruebas<br/>adicionales para consolidar los procesos.

Esta nueva serie está dirigida al mejoramiento de la lectura comprensiva y la creación de textos en alumnos y<br/>alumnas de Primaria. El proyecto Megalectores está ajustado a los parámetros del Ministerio de Educación<br/>Nacional en los estándares de comprensión, interpretación y producción textual.<br/>Esta novedosa propuesta, cuenta con una estructura didáctica basada en el modelo de las pruebas PIRLS (en<br/>español,Estudio Internacional de Progreso en Comprensión Lectora), evaluación internacional que califica la<br/>competencia lectora, desde los parámetros de la literalidad, la inferencia, la interpretación global, la<br/>intertextualidad y el análisis.

* Actividades de interpretación ágiles, lúdicas y variadas que entrenan a los lectores y lectoras en los
diferentes niveles de comprensión. Los ejercicios ponen a prueba el reconocimiento de la información, la
identificación del contenido implícito, la contrastación de géneros de lectura, así como el juicio crítico y
valorativo de aspectos formales y temáticos.<br /><br /><br />
* Atractivas e interesantes lecturas, de diversas fuentes y tipologías, pertenecientes a las diferentes áreas del
conocimiento y seleccionadas para despertar el interés de los y las estudiantes.<br /><br /><br />
* La incorporación de otros textos con formato audiovisual, accesibles desde la red que por su presentación,
tecnología y contenido son cercanos al mundo de los niños y niñas de hoy. Los lectores tienen la opción de
acceder a los sitios web sugeridos con la ayuda de códigos de respuesta rápida (QR), impresos en los
libros.<br /><br /><br />
* Espacios para la producción escrita como instancia que concreta el proceso de comprensión haciendo uso
de un método que involucra la elaboración de un borrador, la corrección del mismo y una socialización del
texto definitivo.<br /><br /><br />
Megalectotes cuenta con una Guía para el docente, que presenta el solucionario de todas las preguntas
cerradas, estrategias que integran la animación a la lectura con las habilidades de comprensión y pruebas
adicionales para consolidar los procesos

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