000			02004nam a22002777a 4500
003			CO-BoFAC
005			20250917082541.0
007			ta
008			250812t2016 ck a|||br|||| 00| 0 spa d
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040			_aCO-BoFAC _bspa _cCO-BoFAC _e rda
041	0		_aspa
082	0	4	_223 _a372.21 _bG74e
100	1		_aGuinguis, Hugo, _eautor
245	1	0	_aEducación física en el jardín infantil : _brecursos y juegos para niños y niñas de 2 a 5 años / _cHugo Guinguis y Oscar Incarbone.
264			_aArmenia (Colombia) : _bEditorial Kinesis, _c©2016.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
504			_aIncluye bibliografía : página 120 - 225
520			_aLa obra que ponemos en sus manos se caracteriza por tener una orientación eminentemente práctica con propuestas que permiten analizar el posicionamiento docente frente a la tarea dotada de una amplia y variada propuesta de actividades para implementar en las clases de educación física y por qué no, para aumentar las propuestas de movimiento del docente de aula. Fue concebida teniendo en cuenta principios organizadores esenciales, que les permitan a los educadores y educadoras concretar su construcción aplicando sus propios criterios, amalgamando nuestras sugerencias didácticas a sus propias experiencias. Por lo tanto, deseamos dejar en claro que el criterio que nos motivó a redactarla se basó en hacer un aporte de ideas y experiencias, sin que esto implique el desarrollo literal de lo expuesto sin posibilidades de debate o retroalimentación. Sostenemos que cada clase debería ser presentada al grupo a manera de sugerencia, esperando que ésta sea reelaborada de acuerdo con las características, posibilidades e intereses de los niños/as.(Tomado de la fuente).
650	1	7	_2LEMB _aEducación física para niños
650	2	7	_2LEMB _aJuegos infantiles
700	1		_aIncarbone, Oscar, _eautor
942			_2ddc _cLINF
999			_c55969 _d55969