000 | 01818nam a22003377a 4500 | ||
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003 | CO-BoFAC | ||
007 | ta | ||
008 | 240514t2019 ck d|||dr|||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a9789587785159 | ||
040 |
_aCO-BoFAC _bspa _cCO-BoFAC _e rda |
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041 | 0 | _aspa | |
082 | 0 | 4 |
_a372.677 _bB932p |
100 | 1 |
_aBuitrago Cruz, Orlando, _eautor |
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245 | 1 | 3 |
_aEl poder didáctico de las historias "storytelling transmedia" / _cOrlando Buitrago Cruz ; ilustraciones de Ana Paula Santander. |
250 | _aPrimera edición | ||
264 | 1 |
_aBogotá : _bAlfaomega, _c2019. |
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264 | 4 | _c©2019 | |
300 |
_a242 páginas : _bilustraciones en color ; _c23 cm |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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490 | 0 | _aAyudas en la web | |
504 | _aIncluye bibliografía página 141 | ||
520 | 3 | _aEl poder didáctico de las historias, describe las estrategias para construirlas en ambientes transmedia, y diserta sobre cómo utilizarlas en procesos de aprendizaje, considerando que aprender ocurre en cualquier calle de la vida, y no solamente en salones de clase. Un storytelling transmedia es una historia que transcurre en distintos medios y diversos entornos, articulando varios relatos o contenidos: una historia puesta en papel, puede ser expandida a otras que se encuentren por ejemplo, en audio, en video, en videojuego, en un blog, en una red social, en un cómic o en un espacio de la vida real, un parque, un restaurante, etc. (Tomado de la fuente) | |
650 | 1 | 4 | _aComunicación en educación |
650 | 1 | 4 | _aServicios de información en educación |
650 | 1 | 4 | _aAnálisis del proceso de interacción en educación |
650 | 1 | 4 | _aPublicidad educativa |
700 | 1 |
_aSantander, Ana Paula, _eilustradora |
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942 |
_2ddc _cLINF _hGeneral |
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999 |
_c54667 _d54667 |