000 04342nam a22005297a 4500
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008 240220t2013 ck ad||gr|||| 00| 0 spa d
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082 0 4 _a371.1022
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100 1 _aPeña, Rosario,
_eautora
245 1 0 _aCómo enseñar utilizando las redes sociales /
_cRosario Peña... [Y otro dieciséis]
250 _aPrimera edición
264 1 _aMéxico D.F. :
_bAlfaomega,
_c2023.
264 1 _c2013.
300 _a320 página :
_bilustraciones, diagramas y fotografías en blanco y negro ;
_c23 cm
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_asin mediación
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338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
490 0 _aEducación
490 0 _aNuevas técnicas de enseñanza
500 _aIncluye datos biográficos de los autores
504 _aIncluye bibliografía páginas 318 y 319
505 0 _aCapítulo 1. ¿Qué son las redes sociales? -- Capítulo 2. ¿Puede servir Twitter para encontrar un buen trabajo? -- Capítulo 3. Diseño de una red educativa escolar en audición y lenguaje -- Capítulo 4. Las TIC en música -- Capítulo 5. Redes sociales: una herramienta para docentes lengua y literatura -- Capítulo 6. Matemáticas 2.0 en a distancia. Nuevos escenarios de aprendizaje -- Capítulo 7. Genética 2.0 propuesta colaborativa de un trabajo de investigación en el aula -- Capítulo 8. Redes sociales y actividades de aprendizaje -- Capítulo 9. Edmodo en física y química de bachillerato -- Capítulo 10. Redes sociales en el aula de un curso de FPE --Capítulo 11. La red de educadores TEBAS y el blog Tránsito digital -- Capítulo 12. PLE, PLÑ y memoria auxiliar: tu aprendizaje virtual -- Capítulo 13. Facebook, una red social con potencial formativo en educación superior
520 3 _aLas redes sociales son sitios web que ofrecen la posibilidad de organizar agendas de contactos personales, correo electrónico, mensajería instantánea y, además, proporcionan espacio para compartir fotos, música, vídeos, herramientas para gestionar grupos de discusión e incluso para crear su propio blog. Cómo enseñar utilizando las redes sociales es una propuesta actual e innovadora, de gran valor didáctico y pedagógico asentada en los cimientos y herramientas del siglo XXI, la obra contiene más 20 proyectos explicados paso a paso de uso de las redes sociales en el mundo educativo, proyectos experimentados por docentes de distintos lugares. Son proyectos innovadores, prácticos y didácticos, todos ellos aplicados y experimentados en distintas etapas educativas. Este libro será de gran interés para todas aquellas personas que quieran obtener conocimientos solventes para enseñar utilizando las redes sociales, ya sean estudiantes o profesores de cualquier etapa: Infantil, primaria, secundaria, educación de adultos o universidad y formadores en TIC que quieran aplicar a sus prácticas de clase o en su trabajo diario las redes sociales. Ventajas Competitivas: Muestran que las TIC son un elemento integrador en el proceso de enseñanza-aprendizaje y, afortunadamente, totalmente acopladas, casi invisibles y de gran ayuda en la consecución de los objetivos educativos. Todos los proyectos recogidos son originales, didácticos, amenos y portables para aplicar en clase. Los temas están redactados con un lenguaje sencillo con el propósito de que todo su contenido esté al alcance de cualquier usuario.
650 1 4 _aRedes sociales
_xEnseñanza
650 1 4 _aEducación virtual
_xMetodología
650 1 4 _aInnovación educativa
_xMetodología
700 1 _aCastro Acuña, Gonzalo de
_eautor
700 1 _aCorretgé, Dolors
_eautora
700 1 _aFuentes, Marta,
_eautora
700 1 _aHernández, José,
_eautor
700 1 _aIglesias, Luis Miguel,
_eautor
700 1 _aMallarach, Marta,
_eautora
700 1 _aMartín, José Luis,
_eautor
700 1 _aCaballero, Sybil,
_eautor
700 1 _aLópez, Camino,
_eautor
700 1 _aMateos-Aparicio, Miguel,
_eautor
700 1 _aMuñiz, Javier,
_eautor
700 1 _aParedes, Joaquín,
_eautor
700 1 _aQuintanal, Felipe,
_eautor
700 1 _aRamos, Blanca,
_eautora
700 1 _aSayat, Critina,
700 1 _aSegovia, Juan Pablo,
_eautor
942 _2ddc
_cLINF
_hGeneral
999 _c54657
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