000 | 03874nam a22003012i 4500 | ||
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_21 _a001.42 A73c |
100 | 1 | _aArbaiza Fermini, Lydia | |
245 | 1 | 0 |
_aCómo elaborar una tesis de grado / _cLydia Arbaiza Fermini |
250 | _aprimera edición | ||
264 | 3 | 1 |
_aBogotá D.C. _bAlfaomega _c2019 |
300 |
_a328 páginas _bdiagramas _c24 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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505 | 2 | _aCápitulo 1. La investigación científica - 1. La Invrestigación cuantitativa y la investigación cualitativa - 2. Alcances y tipo de investigación - 3. El proceso de investigación -- Cápitulo 2. Definición del problema - 1. Descripción de la situación problema - 2. Objetivos - 3. Preguntas de investigación y formulación del problema - 4. Justificación -- Cápitulo 3. Revisión de literatura y construcción del marco teórico - 1. Cómo buscar información para el marco teórico - 2. Construir y redactar el marco teórico -- Cápitulo 4. Formulación de hipótesis - 1. Tipos de hipótesis - 2. La prueba de hipótesis - 3. Las variables en la hipótesis -- Cápitulo 5. Diseño de la investigación - 1. Diseños dentro del enfoque cuantitativo - 2. Diseños dentro del enfoque cualitativo -- Cápitulo 6. Recolección de datos - 1. La selección de la muestra - 2. Métodos de recolección de datos -- Cápitulo 7. Análisis de datos - 1. Análisis de datos cuantitativos - 2. Análisis de datos cualitativos -- Cápitulo 8. Interpretación de resultados y reporte final - 1. Interpretación de resultados - 2. Elaboración del reporte final | |
520 | 1 | _aCompletar el plan de estudios de una maestría, un doctorado o una carrera universitaria es, sin duda, un logro destacable. No obstante, el esfuerzo no culmina ahí, es preciso elaborar y sustentar una tesis para obtener el grado correspondiente. En nuestro país, se suele postergar esta tarea por diversas razones; entre ellas, porque todo trabajo de investigación –y la tesis lo es– es un proyecto de largo aliento para el cual el futuro profesional no siempre está preparado.Este libro recorre uno por uno los diversos pasos del proceso de investigación, desde la selección del problema de estudio hasta la redacción del informe final. Explica en qué consiste cada fase, cómo debe llevarse a cabo, qué métodos e instrumentos deben tenerse en cuenta, qué ventajas o riesgos se asocian a las decisiones tomadas en diferentes momentos; todo ello en función de los objetivos perseguidos y el tipo de investigación elegida. Aunque, por la formación de la autora, el contenido está orientado a las ciencias administrativas y las vinculadas a estas, es perfectamente aplicable a todas las disciplinas, de modo que el lector no encontrará dificultad alguna en ello. Además, los numerosos ejemplos y las fichas resumen que acompañan cada capítulo ayudan a fijar los conceptos y a comprender la secuencia lógica del proceso. En cuanto a las normas de estilo de presentación, se emplea el manual de publicaciones de la American Psychological Association (APA), el más usado por las ciencias humanas y sociales en nuestro medio.La utilidad de este libro, sin embargo, no se limita a la preparación de la tesis; construido desde la perspectiva del investigador académico, constituye una obra de consulta para docentes, estudiosos y todo aquel interesado en investigar en profundidad un fenómeno. | |
650 | 1 | 7 |
_2ARMARC _aRedacción de informes |
650 | 1 | 7 |
_2ARMARC _aInvestigación científica |
650 | 1 | 7 |
_2ARMARC _aDisertaciones académicas _vRedacción |
942 |
_2ddc _cLINF _eprimera edición |
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999 |
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