000 | 03114nam a2200421 4500 | ||
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003 | CO-BoFAC | ||
007 | ta | ||
008 | 230816b2021 ck abo|| |||| 00| | spa d | ||
020 | _a9789585262874 | ||
040 |
_aCO-BoFAC _bspa _cCO-BoFAC _e rda |
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041 | 0 | _aspa | |
082 | 0 | 4 |
_223 _a911 _bC394c |
100 |
_aCely Rodríguez, Alexander _cautor |
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245 |
_aConversaciones sobre la dimensión formativa de la geografía y la educación geográfica / _cAlexander Cely Rodriguez [y otros nueve] |
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264 |
_aBogotá : _bSociedad Geográfica de Colombia , _c©2021. |
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300 |
_a276 páginas : _bilustraciones a color, mapas, fotografías ; _c24 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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504 | _aIncluye referencias bibliográficas 29. | ||
505 | 0 | _aCapítulo 1. Enseñar y aprender geografía: conceptos y experiencias en la escena contemporánea -- Capítulo 2. Geografia escolar e sua relevância social: aportes teórico-metodológicos para uma proposta de atuação docente -- Capítulo 3. El papel de la geografía escolar en la formación ciudadana y la educación para la paz, una oportunidad -- Capítulo 4. Paisaje y territorio. Dualidad geográfica: retos sociales y educativos -- Capítulo 5. Desigualdad geográfica en Colombia, Una lectura desde la educación y la ciudadanía enraizadas en el territorio -- Capítulo 6. Educación geográfica y geografía escolar -- Capítulo 7. Las prácticas de enseñanza de la geografía escolar y la trazabilidad del saber geográfico en las aulas -- Capítulo 8. Pendientes clave en la enseñanza de la geografía y la validez universal de los conceptos -- Capítulo 9. Geografía en movimiento: del aula a la calle y de la calle al aula Marcos de interpretación para el análisis geográfico | |
520 | _aEl presente libro es resultado de la conversación entre colegass estudiosos de la didáctica de la geografía, investigadores de varias universidades dl contexto nacional e internacional, alrededor de tópico como: el valor de la geografía escolar en la formación de los estudiantes; la educación geográfica como necesidad en el mundo de hoy, los aportes de la geografía, escolar al desarrollo de una ciudadanía comprometida con el conocimiento de los espacios que habitamos y acerca de nuevas formas de educar geográficamente. (Tomado de la fuente) | ||
650 | 4 | _aEnseñanza de la geografía | |
650 | 4 | _aEducación geográfica | |
650 | 4 | _aCiencias de la educación | |
650 | 4 |
_aDidáctica de la geografía _vInvestigación |
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700 | 1 |
_aGarcía de la Vega, Alfonso, _eautor |
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700 | 1 |
_aSoler Osuna, Diana, _eautora |
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700 | 1 |
_aParra Ospina, Jaime Andrés, _eautor |
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700 | 1 |
_aRamos Bello, Juan Carlos, _eautor |
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700 | 1 |
_ade Souza Cavalcanti, Lana _eautora |
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700 | 1 |
_aEspinosa Rico, Miguel, _eautor |
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700 | 1 |
_aGurevich, Raquel, _eautora |
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700 | 1 |
_aEspinoza López, Rodolfo, _eautor |
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700 | 1 |
_aBabilonia Ballesteros, Rosa, _eautora |
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700 | 1 |
_aPulgarín Silva, María Raquel, _ecompiladora |
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942 |
_2ddc _cLINF |
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999 |
_c53806 _d53806 |