000 | 01894nam a2200277 4500 | ||
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007 | ta | ||
008 | 211111b ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 | _a9789582423605 | ||
040 |
_aCO-BoFAC _bspa _cCO-BoFAC _e rda |
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041 | 0 | _aspa | |
090 |
_aT407 _bFYA.10 |
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100 | 1 |
_aPeralta Casas, Lina. _eautora |
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245 | 1 | 0 |
_aLos caminos del saber : _bLenguaje 10 / _cLina Peralta Casas. |
264 |
_aBogotá: _bSantillana, _c2013. |
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300 |
_a304 páginas : _bilustraciones en color ; _c28 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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500 | _aincluye índice temático incluye glosario | ||
504 | _aincluye bibliografía | ||
505 | _aUnidad 1 La literatura de la edad media y el prerrenacimiento, la pragmática definición y propósito, los barbarismos y los solecismos, el uso del grafema h, presenta una noticia. Unidad 2 la literatura del renacimiento y siglo de oro, la comunicación no verbal,el uso de la coma y el punto, la argumentación oral. Unidad 3 la literatura de ilustración el romanticismo y el realismo, la referencia e inferencia por contexto, los marcadores textuales, la escritura d elos números, participa en un cine foro. Unidad 4 El modernismo y la generación del 98, el lenguaje oral y el lenguaje escrito, el uso del grafema y, y del dígrafo II, las formas de argumentación oral. Unidad 5 el novecentismo los vanguardias, y la generación del 27, los actos del habla, la metáfora y la metonimia, los elementos compositivos, el cosismo, el uso de palabras multiformes. Unidad 6 la literatura contemporánea, la retórica y la argumentación, los grupos consonánticos, las formas de argumentación oral, el ensayo. | ||
650 | 1 | 4 | _aEnseñanza secundaria |
650 | 1 | 4 | _aEspañol |
700 | 1 |
_aBermúdez Echeverry, Alexander. _eilustrador |
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942 |
_2ddc _cLINF |
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999 |
_c52071 _d52071 |