000 | 03247nam a2200277 4500 | ||
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007 | ta | ||
008 | 211105b ck ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
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040 |
_aCO-BoFAC _bspa _cCO-BoFAC _e rda |
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041 | 0 | _aspa | |
090 |
_aT _b507FYA5 |
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100 | 1 |
_aFierro Rengifo, Margarita Alejandra. _eautora |
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245 | 1 | 0 |
_aAvanza ciencias 5 / _cMargarita Alejandra Fierro Rengifo. |
264 |
_aBogotá: _bNorma, _c2014. |
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300 |
_a200 páginas : _bilustraciones en color ; _c27 cm. _e+ taller de refuerzo |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _asin mediación _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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500 | _aincluye glosario incluye índice temático | ||
504 | _aincluye bibliografía | ||
505 | _aUnidad 1 ¿Cómo son y cómo funcionan los seres vivos? Que características tiene la célula, como se clasifican los seres vivos, como se nutren los seres vivos, como es la circulación en los hongos, como circulan sustancias los seres vivos, cómo es la circulación en las bacterias, cómo respiran los seres vivos, cómo respiran los hongos, cómo respiran los animales, cómo excretan los protistas y los hongos, cómo se reproduce el ser humano, que es la fecundación, que es la pubertad, que es la menstruación, cómo se reproduce el ser humano, cómo se mueven los seres vivos, cómo se mueven las bacterias y los protistas,, cómo se mueven los animales, cómo se relaciona el ser humano con el entorno. Unidad 2 ¿Cómo es el entorno y cómo se relacionan los seres vivos con el ? qué es un ecosistema y cuáles son sus componentes, cómo se da el equilibrio de los ecosistemas, por que se da el desequilibrio en los ecosistemas. Unidad 3 ¿Qué fenómenos químicos y físicos se presentan en el ambiente? cómo esta conformada la materia, cómo se encuentra organizada la materia en la naturaleza, qué son las sustancias puras, qué son las mezclas, Cuáles son los estados de agregación de la materia, cómo medir el volumen de los liquidos y solidos, que cambios presenta la materia, cómo interactúan la materia y la energía, que es la corriente eléctrica y como fluyen las cargas eléctricas en los materiales, como ocurre el movimiento, cómo es la interacción entre los cuerpos. Unidad 4 ¿Cómo están constituidos la Tierra y el universo? como se mueve la Tierra, cuales son los movimientos de la Tierra, por qué se producen las estaciones, dónde se encuentras las zonas tropicales, cuales son las zonas frías, cuales son los tipos de suelo, cuáles son las capas de la tierra, cómo se originan los movimientos de la corteza terrestre, como actuar en caso de un terremoto. Taller de refuerzo ¿Qué características tiene la célula? ¿Cómo se clasifican los seres vivos? ¿Cómo se nutren los seres vivos? ¿Cómo circulan sustancias los seres vivos? ¿Como respiran los seres vivos? ¿Cómo se mueve el ser humano? ¿Cómo se da el equilibrio d elos ecosistemas? ¿Cómo se da el desequilibrio en los ecosistemas? ¿Cómo esta conformada la materia? ¿Cómo es la interacción entre los cuerpos? | ||
650 | 1 | 4 | _aCiencias naturales |
650 | 1 | 4 | _aEnseñanza primaria |
700 |
_aJalea, José. _eilustrador |
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942 |
_2ddc _cLINF |
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999 |
_c52029 _d52029 |