000			01899nam a2200325Ia 4500
007			ta
008			200824s9999 xx 000 0 und d
020			_a8487330649
040			_aCO-BoFAC _bspa _cCO-BoFAC _e rda
041	0		_aspa
082	0	4	_a796.07 / _bC745
100	1	3	_a Rueda Maza, Ángel . _eautor
245	1	0	_aLa condición física en la educación secundaria obligatoria : _buna propuesta de desarrollo practico hacia la autonomía del alumnado / _cángel Rueda Maza, Gregorio Frías Gómez
250			_aSegunda edición
264			_aBarcelona : _bINDE publicaciones ,
264			_c2001 .
300			_a365 páginas : _bilustraciones en blanco y negro ; _c25 cm .
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
490	0		_aEducación física
500			_aIncluye índice temático
505			_aCaracterísticas generales de la E.S.O., principios metodológicos fundamentales, cuidado del cuerpo y la salud, diseño curricular del bloque temático de condición física en la E.S.O., desarrollo en la práctica, metodología, medios para la valoración de la condición física, análisis estadístico de los test de condición física, propuesta de baremación de los test de condición física, condición física, flexibilidad, fuerza, resistencia, velocidad.
520			_aLa E.S.O. ha de ser una etapa comprensiva que dé cabida a todos los alumnos sin discriminación por razón alguna cubriendo sus necesidades educativas y al mismo tiempo una etapa diversificada en la que se ajusten las ayudas pedagógicas en función de las diferentes necesidades del alumnado.
650	1	4	_aEducación física _xfinalidades
650	1	4	_aCondición física _xobjetivos didácticos
650	1	4	_aCondición física _xvaloración
700	1		_a Frías Gómez, Gregorio . _ecoautor
942			_cBK _2ddc
999			_c45404 _d45404