000			02027nam a2200253Ia 4500
007			ta
008			200824s9999 xx 000 0 und d
020			_aISBN: 9587031091
040			_aCO-BoFAC _bspa _cCO-BoFAC _e rda
082	0	4	_a371.6 _bM726
100			_aMollins, Patricia _cAutor
245		0	_aComo Enseñar Con Proyectos Integradores _bEn La Educación Primaria
264			_bCultural Internacional
264			_c2005 _aEspaña: _bCultural Internacional,
300			_a816 Páginas: _bTapa dura, _c20 x 28 cm. _eCD-ROM.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
502			_aLa presente obra es un aporte a esta concepción, ofrece al docente ideas de como trabajar en la clase con proyectos. considera al alumno como sujeto activo, protagonista de su propio proceso de aprendisaje. desarrolla acciones para que los niños desplieguen destrezas, habilidades y todos aquellos recursos intelectuales para la construcción de conocimientos y, por sobre todo, genera un marco para la reflexión acerca de nuestras practicas en el aula.
505			_a. Introducción: proyectos de aula 2. Proyecto 1: por fin en el aula, Proyecto 2: menú sano en el aula, Proyecto 3: ¿como somos por dentro?, Proyecto 4: fabricantes de proyectos lacteos, Proyecto 5: animales.com, Proyecto 6: SOS. nuestro planeta nos necesita, Proyecto 7: de la naturaleza a la mesa, Proyecto 10: festival de bailes, Proyecto 11: participar en la escuela y en el país, Proyecto 12: encuentros entre distintas generaciones, Proyecto 13: qui-casos, Proyecto 14: Sida: un problema de todos, Proyecto 15: programa de radio, Proyecto 16: problemas en caótica, Proyecto 17: festival de ingenio, Proyecto 18: una funcion teatral, Proyecto 19: nos vamos de campamento.
520			_aEsta Obra Contiene Mas De 600 Juegos Relativos A Cada Uno De Los Periodos Del Ciclo Anual Escolar.
650			_2Educación, _aEnseñanza primaria, _vProyectos Educativos
942			_cLINF _2ddc
999			_c44879 _d44879