000 | 01950nam a2200241Ia 4500 | ||
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007 | ta | ||
008 | 200819s9999 xx 000 0 und d | ||
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040 |
_aCO-BoFAC. _bspa _cCO-BoFAC _e rda |
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041 | _aspa | ||
082 | 0 | 4 |
_a371.425 _bR425t |
100 | _a Repetto Talavera, Elvira | ||
245 | 0 |
_aTu futuro profesional :I-Autoconocimiento : _bEntrenamiento en las estrategias para identificar las competencias y relacionarlas con las características de las ocupaciones-NIVEL II/. |
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264 |
_b Cepe, S.L, _aEspaña: _c1999 |
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300 |
_a225 Páginas: _bTapa blanda, _c28 cm. |
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336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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500 | _aNivel II: Alumnos de 14 a 16 años-libros del alumno | ||
502 | _aTu Futuro Profesional es un Programa de Orientación y Educación para la transición de los jóvenes a la vida activa que da respuesta a muchas de las cuestiones que los estudiantes de ESO y Bachillerato se plantean: ¿Qué competencias poseo y en cuáles debo capacitarme mejor para enfrentarme al empleo posterior? ¿Cómo puedo utilizar mejor mi tiempo, mis recursos, mis relaciones con los otros...? La obra, dividida en un libro guía con dos volúmenes y tres cuadernos de trabajo para los alumnos (12-14 años; 14-16 años y 16-18 años), consta de los cuatro módulos siguientes: - Autoconocimiento: entrenamiento en las estrategias para lograr el conocimiento de uno mismo y de los demás. -Toma de decisiones: entrenamiento en las estrategias para dirigir el proyecto de vida. -Exploración de la carrera: entrenamiento en las estrategias para identificar las competencias y relacionarlas con las características de las ocupaciones. -Planificación y gestión de la carrera profesional: entrenamiento en las estrategias para diseñar y construir el futuro laboral. | ||
650 |
_aPedagogia _vOrientación profesional |
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942 |
_cBK _2ddc |
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999 |
_c35664 _d35664 |