000			02220nam a2200289Ia 4500
003			CO-BoFAC
007			ta
008			200819s9999 xx 000 0 und d
020			_a847869305X
040			_aCO-BoFAC. _bspa _cCO-BoFAC _e rda
041			_aspa
082	0	4	_a371.30281 _bY877bS
100			_a Yuste Hernanz, Carlos
245		0	_aBadyG: Manual técnico- Batería de aptitudes diferenciales y generales S/
264			_bCepe, S.L, _aEspaña: _c2002.
300			_a112 Páginas: _bTapa blanda, _c31 cm. _eCuadernillo de respuestas +Hoja de Presentación prueba de Memoria.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
490	0		_aColección instrumentos de evaluación.
500			_aEDADES DE APLICACIÓN: De 16 a 18 años.
502			_aBatería de evaluación de las aptitudes diferenciales y generales para alumnos de Bachillerato. Es una prueba desarrollada en España, para la evaluación de aptitudes en el ámbito escolar. Está pensada para la evaluación colectiva aunque también puede aplicarse de manera individual.
520			_aDiscriminar aptitudes básicas en escolares de 1º y 2º de Bachillerato, al mismo tiempo que se obtienen estimaciones de aptitudes más generales como factores de grupo y de la más general, de Inteligencia General. Evalúa Pruebas básicas: Analogías Verbales (Rv) Series Numéricas (Rn) Matrices Lógicas (Re) Completar Oraciones (Vv) Problemas Numéricos (Nn) Encajar Figuras (Ge) Pruebas complementarias: Memoria de Relato Oral (Ma) Memoria Visual Ortográfica (Mv) Discriminación de Diferencias (De) Factores de grupo según modalidad de contenido: Factor Verbal (VV) Factor Numérico (NN) Factor Visoespacial (EE) Factores generales de Razonamiento Lógico (RR) e Inteligencia General (IG) Cualificaciones de Rapidez (RA), Eficacia (EF), número de Omisiones (OM) y Autovaloración de Logro
650			_aHabilidad mental no-verbal _vConceptos Cuantitativo-Numéricos _x Aprendizaje - Metodología _yMediciones Y Pruebas Educativas _zMétodos De Estudio
700			_aMartínez Arias, Rosario; Galve Manzano, José Luis.
942			_cBK _2ddc
999			_c35655 _d35655