000 02388nam a2200301Ia 4500
003 CO-BoFAC
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008 200819s9999 xx 000 0 und d
020 _a8478693033
040 _aCO-BoFAC.
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082 0 4 _a371.30281
_bY877bE2
100 _a Yuste Hernanz, Carlos
245 0 _aBadyG: Manual técnico-
_bBatería de aptitudes diferenciales y generales E2/
250 _aSegunda edición
264 _bCepe, S.L,
_aEspaña:
_c2002.
300 _a108 Páginas:
_bTapa blanda,
_c31 cm.
_eCuadernillo de respuestas +Hoja de Presentación prueba de Memoria
336 _atexto
_btxt
_2rdacontent
337 _asin mediación
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_2rdamedia
338 _avolumen
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490 0 _aColección instrumentos de evaluación
500 _aEDADES DE APLICACIÓN: De 10 a 13 años. 3º y 4º de Educación Primaria (segundo ciclo).
502 _aEl tiempo de aplicación de las 6 pruebas básicas es aproximadamente de 1 hora y 15 minutos, incluyendo normas de aplicación. Se aconseja administrar las pruebas en las agrupaciones y orden siguientes: si se desea administrar todas las pruebas, se tardarán dos horas aproximadamente. Es conveniente seguir el orden en que aparece cada prueba en el cuaderno de respuestas.
505 _aRelaciones Analógicas, Rv, Prueba 1 Problemas Numérico-Verbales, Rn, Prueba 2 Matrices lógicas, Re, Prueba 3 Completar Oraciones, Vv, Prueba 4
520 _aEvalúa Obtenemos puntuaciones para los siguientes factores: Inteligencia General -- CI Razonamiento Lógico mediante las siguientes pruebas: Relaciones analógicas Problemas numérico-verbales Matrices lógicas Factor Verbal mediante las siguientes pruebas: Relaciones analógicas Completar oraciones Factor Numérico mediante las siguientes pruebas: Problemas numérico-verbales Cálculo numérico Factor Espacial mediante las siguientes pruebas: Matrices lógicas Figuras giradas Mediante pruebas complementarias, se completa la evaluación con las siguiente medidas: Memoria visoauditiva inmediata Alteraciones de la lectoescritura Discriminación de diferencias Además se obtiene una puntuación en Eficacia
650 _aHabilidad mental no-verbal
_vConceptos Cuantitativo-Numéricos
_xAprendizaje - Metodología
_yMediciones Y Pruebas Educativas
_zMétodos De Estudio
942 _cBK
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999 _c35650
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