000			02498nam a2200301Ia 4500
003			CO-BoFAC
007			ta
008			200819s9999 xx 000 0 und d
020			_a8478692991
040			_aCO-BoFAC. _bspa _cCO-BoFAC _e rda
041			_aspa
082	0	4	_a371.30281 _bY877i
100			_a Yuste Hernanz, Carlos
245		0	_aInve: Manual técnico- Inteligencia verbal E2/
264			_bCepe, S.L, _aEspaña: _c2001.
300			_a96 Páginas: _bTapa blanda, _c31 cm. _eCuadernillo de respuestas +Hoja de Presentación prueba de Memoria.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
490	0		_aColección instrumentos de evaluación.
500			_aEDADES DE APLICACIÓN: De 8 a 11 años.
502			_aBatería de Inteligencia Verbal para alumnos de 3º, 4º y 5º de Educación Primaria. Es una prueba desarrollada en España, para la evaluación de aptitudes en el ámbito escolar. Está pensada para la evaluación colectiva aunque también puede aplicarse de manera individual.
505			_aMorfosintaxis Rapidez Lectora Asimilación Lectora Memoria Visual Ortográfica
520			_aNVE (INteligencia VErbal) surge como aplicación práctica a raíz de una línea de investigación dirigida por el Dr. Mariano Yela e iniciada a finales de los setenta en la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid. Dicha línea de investigación buscaba aclarar la estructura de dos áreas fundamentales de la inteligencia, la Inteligencia Verbal y Espacial. Como fruto de aquellas investigaciones se validaron, fiabilizaron y estandarizaron una serie de pruebas colectivas. Algunas de ellas recogidas en la batería BADyG renovado y otras se presentan en esta batería INVE. Las medidas evaluadoras que proporciona INVE serán muy útiles especialmente en el área educativa, donde se han validado con muy buenos resultados. Evalúa Obtenemos puntuaciones para los siguientes factores: Inteligencia verbal Comprensión Semántica mediante las siguientes pruebas: Relaciones de antonimia Secuencias de conceptos Comprensión lógica mediante las siguientes pruebas: Relaciones analógicas Razonamiento transitivo
650			_aHabilidad mental no-verbal _vConceptos Cuantitativo-Numéricos _xAprendizaje - Metodología _yMediciones Y Pruebas Educativas _zMétodos De Estudio
700			_aMartínez Arias, Rosario; Galve Manzano, José Luis
942			_cBK _2ddc
999			_c35649 _d35649