000 01469nam a2200277Ia 4500
003 CO-BoFAC
007 ta
008 200819s9999 xx 000 0 und d
020 _a8478691723
040 _aCO-BoFAC.
_bspa
_cCO-BoFAC
_e rda
041 _aspa
082 0 4 _a372.67
_bY958r
100 _aYuste Hernanz, Carlos
245 0 _aProgresint 23:Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia/
_bRazonamiento lógico inductivo -proporcional -Enseñanza secundaria obligatoria -nivel 4:
264 _bCepe, Ciencias de la Educación Preescolar y Especial,
_aEspaña:
_c2002.
300 _a112 Páginas:
_bTapa dura,
_c21 cm.
336 _atexto
_btxt
_2rdacontent
337 _asin mediación
_bn
_2rdamedia
338 _avolumen
_bnc
_2rdacarrier
490 0 _aProgresint
500 _aNivel escolar: 12 a 16 años.
502 _aPrograma dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora.
520 _aEn Progresint 23 se trabaja la discriminación de semejanzas y diferencias, clasificación jerárquica, seriaciones, relaciones analógicas, relaciones de inclusión-exclusión y formulación de hipótesis.
650 _aPsicología
_vEducación infantil
_xProcesos de aprendizaje
_ySemejanzas y diferencias
_zClasificación jerárquica
942 _cBK
_2ddc
999 _c35625
_d35625