000 | 01522nam a2200277Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | CO-BoFAC | ||
007 | ta | ||
008 | 200819s9999 xx 000 0 und d | ||
020 | _a8478691170 | ||
040 |
_aCO-BoFAC. _bspa _cCO-BoFAC _e rda |
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041 | _aspa | ||
082 | 0 | 4 |
_a372.67 _bY958n3 |
100 | _aCarlos Yuste Hernanz | ||
245 | 0 |
_aPROGRESINT: Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia / _bPrimaria 4° 5° 6° -nivel 3: |
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264 |
_bCepe; Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, _aEspaña: _c2000. |
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300 |
_a265 Páginas: _bTapa blanda, _c25 cm. |
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336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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490 | 0 | _aProgresint | |
500 | _aNivel escolar: 9 a 12 años. | ||
502 | _aPrograma dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora. | ||
520 | _aManual Técnico que corresponde al segundo nivel de Educación Primara de la Colección Progresint, que se compone de 8 cuadernos, donde los autores detallan el procedimiento a seguir en una sesión de clase y en un supuesto de integración en los programas del currículum. | ||
650 |
_aPedagogia _vFundamentos de Razonamiento _xComprensión del Lenguaje _yEstrategias de Cálculo y Resolución de Problemas Numérico-Verbales _zPensamiento Creativo |
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942 |
_cBK _2ddc |
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999 |
_c35601 _d35601 |