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100			_a Pujolas, Pere
245		0	_aAprender juntos alumnos diferentes: _bLos equipos de aprendizaje cooperativo en el aula/
264			_bEumo Octaedro, _aBarcelona: _c2003.
300			_a216 Páginas: _bTapa blanda, _c23 cm.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
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490	0		_aRecursos
502			_aEn este libro, Aprender juntos alumnos diferentes, el profesor Pujo- las comparte la investigación y las experiencias que explican el modo como el aprendizaje cooperativo puede ayudar a los educadores a potenciar, organizar y desarrollar aulas y comunidades inclusivas en las que todos sean bien recibidos, apreciados .
520			_aDurante los últimos años la escuela inclusiva ha sido el modelo escolar pensado y diseñado para aquellos que creen en una escuela para todos, promoviendo la atención a la diversidad y una verdadera igualdad de oportunidades. Aprender juntos alumnos diferentes es una apuesta radical para la escuela inclusiva frente a la escuela selectiva. Lejos de la retórica vacía de contenido práctico, se fundamenta un análisis riguroso de las condiciones que han hecho posible una escuela para todos, proponiendo equipos de aprendizaje cooperativo en el aula como instrumento metodológico y didáctico, pero también como vía de pensamiento filosófico, ético y pedagógico para enseñar a todo el mundo y, sobre todo, para enseñar una nueva forma de vivir.
650			_aEtica _vPadres e Hijos
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