000 02261nam a2200253Ia 4500
003 CO-BoFAC
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040 _aCO-BoFAC.
_bspa
_cCO-BoFAC
_e rda
041 _aspa
082 0 4 _a790.1922
_bG535
100 _aGispert, Carlos
245 0 _aManual de juegos
264 _bEditorial Oceano,
_aEspaña:
_c2013.
300 _a588 Páginas:
_bTapa dura; Ilustraciones,
_c20 x 26 cm.
_eCD-ROM
336 _atexto
_btxt
_2rdacontent
337 _asin mediación
_bn
_2rdamedia
338 _avolumen
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502 _aManual de Juegos recoge más de seiscientos juegos agrupados en apartados específicos: de iniciación, de ocasiones especiales, de dinámica de grupo, de expresión teatral, para la escuela y de contenidos escolares. Se trata de una obra de gran utilidad para los educadores que emplean el juego como recurso pedagógico y para padres que desean participar activamente en la educación de sus hijos. El juego es una de las herramientas más importantes de las que disponemos los educadores para conseguir sus objetivos, de hecho, pocos recursos didácticos pueden igualar la eficacia educativa del juego, y es que, además, cuenta con una valiosa baza a su favor: la predisposición favorable de los niños a jugar. Pero, como muy bien saben los profesionales, la labor educativa no es compatible con la imprevisión, de ahí que sea imprescindible la preparación de metódica de los juegos, (también la de los juegos de improvisación), tal vez más que la de cualquier otra actividad educativa. La obra se divide en apartados que agrupan los juegos en función de criterios básicos como son el espacio disponible (el aula, el patio), la situación del grupo (de excursión), la etapa del curso (el comienzo, la celebración de fiestas), los contenidos de aprendizaje, etcétera.
505 _auego y desarrollo infantil Juegos para empezar a jugar Juegos para ocasiones especiales Juego y dinámica de grupo Juegos en el aula y en el patio Juegos y teatro Juegos ya aprendizaje escolar Más juegos, más propuestas Y más...
650 _aPedagogia
_2Deportes y juegos
_vJuegos
_xJuegos de lógica y acertijos
942 _cREF
_2ddc
999 _c35059
_d35059