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Danzas Folklóricas de Colombia: Propuesta didáctica para la educación básica / Dorlly J. Argüelles Pabón y Martha Guerrero Pico

Por: Argüelles Pabón, Dorlly J [autora].
Colaborador(es): Guerrero Pico, Martha.
Tipo de material: TextoTextoEditor: Colombia: Editorial Kinesis; 2016Edición: Segunda edición.Descripción: 234 Paginas ilustraciones 24 cm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenISBN: 9789588269849.Tema(s): Arte recreativa | Danza folklórica -- Colombia | Representaciones escénicas | Orientación didáctica | CoreografíaClasificación CDD: 792.62
Contenidos parciales:
I. Orientación didáctica -- II. La danza como elemento educativo -- III. La danza folklórica colombiana -- IV, La danza folklórica colombiana como propuesta de unidad didáctica -- Anexo: La danza masiva en la escuela: propuesta de montaje coreográfico con danzas colombianas -- Bibliografía -- Discografía
Revisión: La danza es la expresión de las fuerzas vitales y la forma más directa que tiene el ser humano para manifestarlas es su cuerpo. En su desarrollo, el niñ@ parte del conocimiento de cuerpo hacia el conocimiento del mundo que le rodea, tomando como referencia el espacio, el tiempo, la dinámica y las relaciones. Gran parte de los educador@s, son unánimes en afirmar que la danza tiene un gran poder educativo, pero, que no siempre es fácil implementar en la escuela por diversos factores. Tod@s l@s niñ@s desean danzar. Resta saber ¿Cómo desde la danza podemos brindar a «tod@s» l@s niñ@s la posibilidad para desarrollarse integralmente? Este libro está encaminado a dar una respuesta a este interrogante en el que se destacan dos objetivos: - Que la enseñanza de la danza en la escuela ofrezca la posibilidad de recreo a tod@s y sobre todo ofrezca dicha posibilidad en una atmósfera recreativa no competitiva en la que cada uno alcance su propio triunfo. - Ofrecer al maestr@ una guía teórico-práctica de los elementos didácticos de la educación física y algunas sugerencias metodológicas que pueden aplicarse en el proceso de enseñanza de la danza....(Tomado de la fuente)
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Informativo Libro Informativo Bicentenario
Colección Juvenil-Adulto 792 (Navegar estantería) Disponible 3601905
Libros - Monografia Libros - Monografia San Vicente
Colección General 792.62 A74d (Navegar estantería) 1 Disponible 3511897

I. Orientación didáctica -- II. La danza como elemento educativo -- III. La danza folklórica colombiana -- IV, La danza folklórica colombiana como propuesta de unidad didáctica -- Anexo: La danza masiva en la escuela: propuesta de montaje coreográfico con danzas colombianas -- Bibliografía -- Discografía

La danza es la expresión de las fuerzas vitales y la forma más directa que tiene el ser humano para manifestarlas es su cuerpo. En su desarrollo, el niñ@ parte del conocimiento de cuerpo hacia el conocimiento del mundo que le rodea, tomando como referencia el espacio, el tiempo, la dinámica y las relaciones. Gran parte de los educador@s, son unánimes en afirmar que la danza tiene un gran poder educativo, pero, que no siempre es fácil implementar en la escuela por diversos factores. Tod@s l@s niñ@s desean danzar. Resta saber ¿Cómo desde la danza podemos brindar a «tod@s» l@s niñ@s la posibilidad para desarrollarse integralmente? Este libro está encaminado a dar una respuesta a este interrogante en el que se destacan dos objetivos: - Que la enseñanza de la danza en la escuela ofrezca la posibilidad de recreo a tod@s y sobre todo ofrezca dicha posibilidad en una atmósfera recreativa no competitiva en la que cada uno alcance su propio triunfo. - Ofrecer al maestr@ una guía teórico-práctica de los elementos didácticos de la educación física y algunas sugerencias metodológicas que pueden aplicarse en el proceso de enseñanza de la danza....(Tomado de la fuente)

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