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Mi hijo es sobredotado y, ¿Ahora qué? Las respuestas que desde nuestro sistema educativo existen para los alumnos sobredotados/
por Gómez Castro, José Luis. Tipo de material:  Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Madrid: Editorial Eos, 2003Nota de disertación: Sin embargo, la investigación más solvente de que disponemos en la actualidad ha demostrado que existen variables que influyen positivamente en el desarrollo de altas capacidades cognitivas, o de otro tipo, del niño, por ejemplo: la creatividad, las aptitudes específicas, la motivación o el entorno sociocultural y que el talento no se desarrolla de manera espontánea y que la capacidad debe entenderse como potencial. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 305.90829 G633]
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