Tiempo libre y recreación: Un desafío pedagógico,
Por: Waichman, Pablo.
Tipo de material:
TextoSeries Tiempo libre.Colombia: Kinesis, 2000Edición: Primera edición.Descripción: 193 Paginas: Tapa rustica , 21 cm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenISBN: 958940135X.Tema(s): Pedagogia -- Sociedad -- Educación -- Naturaleza humana, ocio, posturas marxistasClasificación CDD: 306.4812 Nota de disertación: Los ocho capítulos de la primera parte de este libro intentan explicitar una postura que, partiendo de la concepción sociológica acerca de que el tiempo libre es aquél en el que no se está obligado, alcanzar a concebir el TIEMPO LIBRE como un tiempo de libertad para la libertad. Los cinco capítulos de la segunda parte llaman la atención acerca de cómo en las llamadas “Actividades Recreativas”, se desconoce el sustento teórico que valide la practica. Así, estas se constituyen, mayoritariamente en actividades no libres sino alienadas, meros apéndices de “tiempos” mas importantes desde una perspectiva axiológica social pero no siempre desde lo individual....
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro Informativo
|
Bicentenario | Colección Juvenil-Adulto | 790 (Navegar estantería) | Disponible | 3601643 | ||||
Libros - Monografia
|
San Ignacio | Colección General | 306.4812 W138 (Navegar estantería) | 1 | Ej.1 | Disponible | 2160337 | 3201091 | |
|
Libros - Monografia
|
San Ignacio | Colección General | 306.4812 W138 (Navegar estantería) | 2 | Ej.2 | Disponible | 2160338 | 3201092 | |
|
Libros - Monografia
|
San Ignacio | Colección General | 306.4812 W138 (Navegar estantería) | 3 | Ej.3 | Disponible | 2160339 | 3201093 |
Los ocho capítulos de la primera parte de este libro intentan explicitar una postura que, partiendo de la concepción sociológica acerca de que el tiempo libre es aquél en el que no se está obligado, alcanzar a concebir el TIEMPO LIBRE como un tiempo de libertad para la libertad. Los cinco capítulos de la segunda parte llaman la atención acerca de cómo en las llamadas “Actividades Recreativas”, se desconoce el sustento teórico que valide la practica. Así, estas se constituyen, mayoritariamente en actividades no libres sino alienadas, meros apéndices de “tiempos” mas importantes desde una perspectiva axiológica social pero no siempre desde lo individual....
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios para este ejemplar.