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Este texto tiene un sustrato fundativo que le da sentido y lo avala: el convencimiento de que el cuerpo es algo más que una organicidad, que la motricidad es algo más que un suceso neurológico, que la educación física es algo más que la codificación del gesto y que somos sujetos inscritos en un contexto. Como podrá detectarse, detrás del discurso de la motricidad en la gestación, subyace una concepción de la educación física como disciplina, como ejercicio pedagógico y como experiencia vital.

El libro está organizado en seis capítulos, que si bien no dan cuenta de la complejidad y de la magnitud de los aspectos que debe incluir esta expresión motriz, sí ofrecen elementos básicos para el anclaje de una propuesta motriz para la mujer gestante y la familia con fundamentos de orden científico, pedagógico, cultural y social.

Capítulo 1. Venir al mundo o un pasaje a la cultura. Rituales y actitudes alrededor del nacimiento-inclusión

Capítulo 2. Orientaciones para la educación corporal de la gestante

Capítulo 3. Adecuación postural durante la gestación

Capítulo 4. Capacidades motrices en la gestación. Resistencia, fuerza y flexibilidad

Capítulo 5. Propuesta motriz durante la gestación

Capítulo 6. La mujer gestante. Protagoniza el advenimiento. Preparación corporal para el trabajo de parto y el parto