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Maquiavelo (1469-1527) : En 90 minutos/
por Strathern, Paul | Padilla Villate,José A. Traductor. Tipo de material:  Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción España: Siglo XXI Editores, 1999Nota de disertación: El nombre de Maquiavelo produce todavía escalofríos; sigue siendo sinónimo del mal a casi 500 años de su muerte. Y sin embargo, Maquiavelo no era un hombre malvado. Intentó que su filosofía del Estado fuera científica, esto es, que no hubiera en ella espacio para el sentimiento o la compasión ni, en última instancia, para la moral. Los consejos de Maquiavelo a un príncipe sobre cómo conservar el poder y gobernar con la mayor ventaja posible para sí mismo son muy racionales y penetrantes en lo psicológico. Más que simplemente una filosofía política de su tiempo, refleja una de las más profundas y perturbadoras verdades sobre la condición humana. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 106 S761ma]
(1).
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Marx (1818-1884) : En 90 minutos /
por Strathern, Paul | Padilla Villate, Jose A. Traductor. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción España: Siglo XXI Editores, 2003Nota de disertación: La devastadora crítica que hace Karl Marx al capitalismo y su propuesta del comunismo como respuesta a los fallos del sistema capitalista han generado incontables seguidores y críticos a lo largo de doscientos años. La fuerza ideológica de la fe comunista ha ofrecido a numerosos pueblos oprimidos la expectativa de «justicia en la tierra» y las críticas de Marx han influido en generaciones de pensadores que se han llamado a sí mismos marxistas. Marx, definitivamente, sigue estando hoy de actualidad. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 106 S761m]
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Guia practica para la constitucion de organismos deportivos Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Kinesis Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio (1).
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Nuevo ciudadano colombiano
por Instituto de estudios del ministerio público. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Colombia: Procuraduría, 2012Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 370.115 IN59]
(1).
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Dignidad campesina entre la realidad y la esperanza
por Molano Bravo, Alfredo, 1944-2019. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Colombia: Icono, 2013Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 333.31 M717]
(1).
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El combate a las drogas en América
por Margain, B. Hugo Prólogo. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción México: Fondo De Cultura Económica, 1993Nota de disertación: Este libro es el resultsdo de los talleres celebrados entre 1990 y 1991 por la Comision Interamericana sobre Politica de Drogas, y muestra los programas de investigacion y nalisis de politicas contra las drogas que se estan llevando a cabo Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 394.14 SM65]
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Fichas de recuperación de la dislexia 1/ nivel de iniciación:
por Fernandez Baroja, Maria Fernanda | Llopis Paret, Ana M.;Pablo de riesgo, Carmen. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción España: Cepe, 2003Nota de disertación: la Dislexia, puesto que ésta aún no ha podido manifestarse como tal, sino solo como rasgos que nos hacen sospechar su aparición en una etapa escolar posterior.
En consecuencia, lo que pretendemos en prevenir son los trastornos disléxicos, mediante ejercicios de base que doten al niño o a la niña de unos mecanismos para superar las dificultades y facilitarle el aprendizaje de la lectoescritura.
Teniendo en cuenta que en esta etapa dichas dificultades están centradas en la esfera del lenguaje y el desarrollo perceptivo-motriz, las actividades girarán en torno a:
Ejercicios de lenguaje oral, tendentes a una ampliación de su vocabulario, tanto expresivo como comprensivo, especialmente en conexión con el conocimiento del esquema corporal, posiciones, orientación espacio-temporal, etc.
Ejercicios perceptivo-motrices, que comprenden discriminación de objetos por sus cualidades de color, forma, tamaño, localización, etc.; conocimiento del propio cuerpo con actividades psicomotrices, orientación espacio-temporal, manipulación, puzles, recortables, completamientos, etc.
Cuando se observe que al niño o a la niña le cuesta realizar un tipo de actividades se insistirá en ellas, repitiendo o elaborando otros ejercicios semejantes hasta su superación.
En todos los niveles, pero en esta edad, previa a la enseñanza primaria, de modo imprescindible, el niño o la niña debe trabajar de una forma dinámica que le permita moverse, actuar y manipular. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 376 F363]
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Fichas de recuperación de la dislexia 2 / nivel de iniciación:
por Fernandez Baroja, Maria Fernanda | Llopis Paret, Ana M.;Pablo de riesgo, Carmen. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción España: Cepe, 2003Nota de disertación: la Dislexia, puesto que ésta aún no ha podido manifestarse como tal, sino solo como rasgos que nos hacen sospechar su aparición en una etapa escolar posterior.
En consecuencia, lo que pretendemos en prevenir son los trastornos disléxicos, mediante ejercicios de base que doten al niño o a la niña de unos mecanismos para superar las dificultades y facilitarle el aprendizaje de la lectoescritura.Teniendo en cuenta que en esta etapa dichas dificultades están centradas en la esfera del lenguaje y el desarrollo perceptivo-motriz, las actividades girarán en torno a:Ejercicios de lenguaje oral, tendentes a una ampliación de su vocabulario, tanto expresivo como comprensivo, especialmente en conexión con el conocimiento del esquema corporal, posiciones, orientación espacio-temporal, etc.Ejercicios perceptivo-motrices, que comprenden discriminación de objetos por sus cualidades de color, forma, tamaño, localización, etc.; conocimiento del propio cuerpo con actividades psicomotrices, orientación espacio-temporal, manipulación, puzles, recortables, completamientos, etc.Cuando se observe que al niño o a la niña le cuesta realizar un tipo de actividades se insistirá en ellas, repitiendo o elaborando otros ejercicios semejantes hasta su superación.En todos los niveles, pero en esta edad, previa a la enseñanza primaria, de modo imprescindible, el niño o la niña debe trabajar de una forma dinámica que le permita moverse, actuar y manipular. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 976 F363d]
(1).
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Fichas de recuperación de la dislexia 3/ nivel escolar:
por Fernandez Baroja, Maria Fernanda | Llopis Paret, Ana M.;Pablo de riesgo, Carmen. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción España: Cepe, 2003Nota de disertación: la Dislexia, puesto que ésta aún no ha podido manifestarse como tal, sino solo como rasgos que nos hacen sospechar su aparición en una etapa escolar posterior.En consecuencia, lo que pretendemos en prevenir son los trastornos disléxicos, mediante ejercicios de base que doten al niño o a la niña de unos mecanismos para superar las dificultades y facilitarle el aprendizaje de la lectoescritura.Teniendo en cuenta que en esta etapa dichas dificultades están centradas en la esfera del lenguaje y el desarrollo perceptivo-motriz, las actividades girarán en torno a:<br/><br/>Ejercicios de lenguaje oral, tendentes a una ampliación de su vocabulario, tanto expresivo como comprensivo, especialmente en conexión con el conocimiento del esquema corporal, posiciones, orientación espacio-temporal, etc.<br/>Ejercicios perceptivo-motrices, que comprenden discriminación de objetos por sus cualidades de color, forma, tamaño, localización, etc.; conocimiento del propio cuerpo con actividades psicomotrices, orientación espacio-temporal, manipulación, puzles, recortables, completamientos, etc.Cuando se observe que al niño o a la niña le cuesta realizar un tipo de actividades se insistirá en ellas, repitiendo o elaborando otros ejercicios semejantes hasta su superación. En todos los niveles, pero en esta edad, previa a la enseñanza primaria, de modo imprescindible, el niño o la niña debe trabajar de una forma dinámica que le permita moverse, actuar y manipular. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 376 F363d1]
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La semilla de Menachem
por Djerassi, Carl. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción México: Fondo De Cultura Económica, 2001Nota de disertación: Esta novela, parte de la tetralogia del autor norteamericano Carl Djerassi, nos presenta aspectos de la vida cientifica en forma novelada; a través de su trama conocemos una técnica Para tratar la ... Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 500 D624]
(1).
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La historia de las cosas/ Annie Leonard.
por Leonard, Annie. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción México: Fondo De Cultura Económica, 2014Nota de disertación: La historia de las cosas es un documental web sobre el ciclo de vida de bienes y servicios. El documental, puesto en línea el 4 de diciembre de 2007, está escrito y narrado por Annie Leonard, y patrocinado Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 306.3 L581]
(1).
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El principe/ Nicolás Maquiavelo.
por Maquiavelo, Nicolás. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Colombia: Atenea Ldta, 2007Nota de disertación: El príncipe, publicado póstumamente en 1531, es un tratado de doctrina política escrito por Nicolás Maquiavelo, escritor, diplomático y filósofo político italiano de la época renacentista.
La obra está dirigida a Lorenzo de Médici, conocido como ‘el Magnífico’, a quien Maquiavelo explica cómo actuar y qué hacer para unificar a Italia y sacarla de la crisis en que se encuentra. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 860 M297]
(1).
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Analectas: El manga/ Confucio
por Confucio. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Barcelona: Herder, 2010Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 741.5952 C748]
(1).
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El matadero: Esteban Echeverria.
por Echeverria, Esteban. Edición: Primera edición.Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá: Norma Educativa SAS, 2002Nota de disertación: El matadero es un cuento escrito por el argentino Esteban Echeverría entre 1838 y 1840. Participa de las formas del cuadro de costumbres. Fue publicado veinte años después de la muerte del autor, en 1871, en la Revista del Río de la Plata, por Juan María Gutiérrez. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: A-C ECHm]
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Los condenados de la tierra / Frantz Fanon; traducción de Julieta Campos; traducción del epílogo Eliane Cazenave; prefacio de Jean-Paul Sartre; epílogo de Gérard Chaliand
por Fanon, Frantz. Edición: 4a. edición1a. reimpresión FCE Colombia, 2019Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción México Fondo de Cultura Económica 2018Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: 325.34 F15c]
(1), San Vicente
[Signatura topográfica: 325.34 F15c]
(1).
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Enciclopedia Colombia a su alcance
por Editorial Planeta Colombiana S.A | Andrade, Germán Ignacio [Coautor] | Cardona Cardona, Diego [Coautor]. Edición: 2a ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Madrid : Espasa Calpe S.A. , 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Ignacio
[Signatura topográfica: R 986.03 EN56 ]
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Atlas geográfico universal y de Colombia
por Grupo Océano. Edición: Edición 2004Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Barcelona : Editorial Océano , 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: José María Vélaz
[Signatura topográfica: R912.86 / A881]
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Política para amador / Fernando Savater
por Savater, Fernando [autor]. Edición: 18a ed.Tipo de material: Texto; Formato:
impreso ; Forma literaria:
No es ficción Barcelona . Editorial Ariel , 2003Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: José María Vélaz
[Signatura topográfica: 320 / SA266]
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59.
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Desarrollo sostenible / Carlos Iván Franco Zorro ; Edición por Héctor Manuel Sarmiento Gordillo.
por Franco Zorro, Carlos Iván [autor] | Sarmiento Gordillo, Héctor Manuel [Editor]. Edición: Primera ediciónTipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá : Voluntad , 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: José María Vélaz
[Signatura topográfica: 333.7 F825]
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Situación actual de la mujer y la niñez / Mary Luz Sandoval Robayo ; edición por Héctor Manuel Sarmiento Gordillo.
por Sandoval Robayo, Mary Luz [autora] | Sarmiento Gordillo, Héctor Manuel [editor]. Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción Bogotá : Voluntad , 2004Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: José María Vélaz
[Signatura topográfica: 305.3 SA194]
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