TY  - BOOK
AU  - Kleinmann,Viviana
AU  - Andiñach,Marcelo
TI  - Cómo lograr: la disciplina en el aula y saber aprovecharla 
SN  -  9587031164 (tomo 1)
U1  - 371.1024 / 
CY  - Colombia
PB  - Editora Cultural Internacional
KW  - El confilcto
KW  - abordaje educativo
KW  - El maestro
KW  - líder grupal
KW  - Aprendizaje significativo
KW  - caracterización
KW  - Normas en la escuela
KW  - reglamento
KW  - Violencia escolar
KW  - tipos de violencia
KW  - Convivencia y nuevas tecnologías
N1  - Incluye índice temático; Es posible detectar que en los últimos años se ha potenciado la manifestación de conflictos que afectan a los miembros de las institucionales escolares. Así, surge un nuevo fenómeno social: la indisciplina, y su máxima expresión, la violencia escolar. Hechos manifiestos de indisciplina grupal en la clase y de violencia -golpes, amenazas, vandalismo- se dan cuando los conflictos, propios de cualquier relación humana, pueden resolverse adecuadamente o cuando la agresión no puede canalizarse de otro modo. Un aula es un sitio donde se enseña y se aprende. Pero no solo se aprenden los contenidos curriculares de las diferentes materias, sino también aquellos vinculados a la posibilidad de integrarse y vivir en sociedad. Así, la gestión de la disciplina es un tema relevante dentro de los componentes del clima escolar que integra las prácticas pedagógicas cotidianas.; Tomo 1 el abordaje educativo del conflicto, problemas en el aula
Tomo 2 aprendizaje significativo , educación valores y cambios de actitud
Tomo 3 conflicto en el ámbito escolar, redes escolares
N2  - Un salón de clases es un sitio donde se enseña y se aprende pero en él no sólo se aprenden los contenidos curriculares de las diferentes materias sino también aquellos vinculados a la posibilidad de integrarse y vivir en sociedad
ER  -