Soto Lombana, Carlos Arturo.

Metacognición : cambio conceptual y enseñanza de las ciencias / Carlos Arturo Soto Lombana - 98 páginas ; 24 cm . - Colección Didácticas .

Incluye índice temático

La educación, enseñanza y aprendizaje, cambio conceptual, didáctica

Este documento está dividido en tres grandes capítulos, el primer capitulo aborda la relación entre conocimiento cotidiano y científico, el segundo consiste en una revisión del concepto de metacognición y el tercero es un intento de desarrollo de un modelo epistemológico sobre la metacognición y la enseñanza de las ciencias.

9582006137


Metacognición--concepto
Ciencias--enseñanza
Estructura cognitiva

372.35 / / SO718