TY  - BOOK
AU  - Yuste Hernanz, Carlos 
AU  - Sánchez Quirós, Juan Miguel 
TI  - Progresint 11:Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia: Pensamiento creativo/ e primaria 1°2°3°-Nivel 2
T2  - Progresint
SN  - 8478692185
U1  - 372.7 
PY  - 2002///
CY  - España
PB  - Cepe; Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 
KW  - Psicología
KW  -  Memoria
KW  - Creatividad
KW  - Imaginación
KW  - Pensamiento
N1  - Nivel escolar: 6 a 9 años; Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia.
Programa dirigido a todos los niños/as en período de desarrollo (no solo a los que tengan problemas específicos ni a los brillantes), se pretende entrenar procesos antes que contenidos de una manera práctica que sea útil y motivadora.
Como objetivos generales en Progresint 11 se persiguen la mejora de la creatividad del niño en los siguientes aspectos: fluencia de ideas o cantidad de respuestas, flexibilidad para ver las situaciones desde diferentes puntos de vista y originalidad para buscar soluciones poco frecuentes
N2  - El desarrollo de la creatividad es uno de los grandes retos que el campo de la psicología se esta planteando actualmente. Entendemos esta capacidad como un componente (psicología cognitiva) o factor (psicometría)de la inteligencia, puesto que con ella esta íntimamente relacionado. la creatividad es una capacidad que existe en mayor o menor grado en todos los seres humanos y puede desarrollarse o coartarse según sus influencias ambientales que actúen sobre el niño de ahí la importancia de los estímulos que recibe en los ambientes familiar y escolar que puedan dirigirse hacia un pensamiento creativo o divergente
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