Reciclo, construyo, juego y me divierto : una propuesta interdisciplinar para la educación del ocio, el consumo, el medio ambiente y la educación física / Ana Ponce de León Elizondo, Esther Gargallo Ibort (coordinadoras).
Colaborador(es): Ponce de León Elizondo, Ana [coordinadora] | Gargallo Ibort, Esther [coordinadora].
Tipo de material:
TextoSeries Educación.Editor: Bogotá : Ediciones de la U, 2020Edición: Cuarta edición.Descripción: 278 páginas : ilustraciones en blanco y negro ; 24 cm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumen ISBN: 9789587921816.Tema(s): Juegos infantiles | Trabajos manuales (Educación)Clasificación CDD: 371.39 | Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro Informativo
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Torquigua | Colección General | 371.39 R297r (Navegar estantería) | Ej.1 | Disponible | BCT00000730 | 3408466 |
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| 371.33 M684e La escuela en la nube : | 371.334 I43i Informática educativa : | 371.39 A18e Educar en la era digital sin perder lo esencial : | 371.39 R297r Reciclo, construyo, juego y me divierto : | 372.21 C963 Cucú cucú cantaba la rana / | 372.21 C963 Cucú cucú cantaba la rana / | 372.21 C963 Cucú cucú cantaba la rana / |
Primera parte. Aspectos teóricos y pedagógicos -- Segunda parte. Fichero de elaboración de materiales y juegos
La construcción de materiales y los juegos que en este libro se presentan constituyen el punto de partida de un proceso didáctico interdisciplinar que, centrado en el juego, implica a varias disciplinas como la educación física, tecnológica y plástica. Si bien está aceptado de forma generalizada que el jugar forma parte esencial del desarrollo integral del niño, los autores han concedido una importancia igualmente fundamental a la elaboración de esas herramientas con las que el niño va a poner en práctica sus juegos. El hecho de que cada sujeto sea el artífice de la construcción de los materiales de juego añade multitud de elementos positivos, ya que el nivel de implicación y motivación del niño en el proceso lúdico puede alcanzar unas cotas insospechadas. (Tomado de la fuente)
Recomendado desde los 15 años
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