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Metodología de la investigación : Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta / Roberto Hernández-Sampieri, Christian Paulina Mendoza Torres.

Por: Hernández-Sampieri, Roberto, 1965- [autor].
Colaborador(es): Mendoza Torres, Christian Paulina [autor].
Tipo de material: TextoTextoEditor: México: McGraw-Hill Interamericana Editores; 2023Edición: segunda edición.Descripción: xxxiii, 752 páginas : ilustraciones, gráficas, fotografías 27 cm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumen ISBN: 9786071520319.Tema(s): Investigación científica | Investigación cualitativa -- Metodología | Metodología de la investigaciónClasificación CDD: 001.42
Contenidos parciales:
Parte 1 LAS RUTAS DE LA INVESTIGACIÓN -- 1 Las tres rutas de la investigación científica: Enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto. -- 2 La idea de investigación. -- Parte 2 LA RUTA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA. -- 3 El planteamiento del problema en la ruta cuantitativa. -- 4 Elaboración del marco teórico en la ruta cuantitativa. -- 5 Definición del alcance de la investigación en la ruta cuantitativa. -- 6 Formulación de hipótesis en la ruta cuantitativa. -- 7 Concepción o elección del diseño de investigación en la ruta cuantitativa. -- 8 Selección de la muestra en la ruta cuantitativa. -- 9 Recolección de los datos en la ruta cuantitativa. -- 10 Análisis de los datos en la ruta cuantitativa. -- Parte 3 LA RUTA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. -- 11 El inicio del proceso cualitativo. -- 12 Selección de la muestra en la ruta cualitativa. -- 13 Recolección y análisis de los datos en la ruta cualitativa. -- 14 Elección del diseño o abordaje de investigación en la ruta cualitativa. -- Parte 4 REPORTAR LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN. -- 15 Elaboración del reporte de resultados del proceso cuantitativo y del proceso cualitativo. -- Parte 5 LA RUTA DE LA INVESTIGACIÓN MIXTA. -- 16 La ruta de los métodos mixtos. -- Parte 6 EL MAPA DE LA RUTA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA, CUALITATIVA O MIXTA. -- 17 Elaboración de la propuesta, proyecto o protocolo de la investigación: el mapa general de la ruta cuantitativa, cualitativa o mixta.
Revisión: Se trata de un texto completamente actualizado e innovador, mucho más gráfico, didáctico, personalizado y multidisciplinario. Su contenido se refiere a la investigación científica y a la investigación aplicada al desarrollo profesional; y es producto de las ideas, aportaciones y experiencias que han proporcionado centenas de docentes e investigadores en Iberoamérica y diversos científicos y profesionales del mundo. El resultado es una obra interactiva que vincula el contenido del texto impreso con los contenidos digitales y el material del Centro de Recursos en Línea. Esta segunda edición de Metodología de la investigación: Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta, incluye varios ejemplos de distintas ciencias y disciplinas vinculados al tema de la pandemia por SARS-CoV-2 y la enfermedad COVID-19 que muestran la investigación que se generó para afrontarla en todo el mundo. Orientado a asignaturas sobre investigación, metodología, metodología de la investigación, métodos de análisis y similares dentro de diversas ciencias o disciplinas; asimismo, para que se utilice en campos de la salud, sociales, jurídicos, administrativos, económicos, ingenierías, etcétera. El texto puede emplearse en cursos introductorios, intermedios y avanzados, según el criterio del maestro. (Tomado de la fuente)
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libros - Monografia Libros - Monografia San Vicente
Colección General 001.42 H531m (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible 3512700

Parte 1 LAS RUTAS DE LA INVESTIGACIÓN -- 1 Las tres rutas de la investigación científica: Enfoques cuantitativo, cualitativo y mixto. -- 2 La idea de investigación. -- Parte 2 LA RUTA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA. -- 3 El planteamiento del problema en la ruta cuantitativa. -- 4 Elaboración del marco teórico en la ruta cuantitativa. -- 5 Definición del alcance de la investigación en la ruta cuantitativa. -- 6 Formulación de hipótesis en la ruta cuantitativa. -- 7 Concepción o elección del diseño de investigación en la ruta cuantitativa. -- 8 Selección de la muestra en la ruta cuantitativa. -- 9 Recolección de los datos en la ruta cuantitativa. -- 10 Análisis de los datos en la ruta cuantitativa. -- Parte 3 LA RUTA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. -- 11 El inicio del proceso cualitativo. -- 12 Selección de la muestra en la ruta cualitativa. -- 13 Recolección y análisis de los datos en la ruta cualitativa. -- 14 Elección del diseño o abordaje de investigación en la ruta cualitativa. -- Parte 4 REPORTAR LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN. -- 15 Elaboración del reporte de resultados del proceso cuantitativo y del proceso cualitativo. -- Parte 5 LA RUTA DE LA INVESTIGACIÓN MIXTA. -- 16 La ruta de los métodos mixtos. -- Parte 6 EL MAPA DE LA RUTA DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA, CUALITATIVA O MIXTA. -- 17 Elaboración de la propuesta, proyecto o protocolo de la investigación: el mapa general de la ruta cuantitativa, cualitativa o mixta.

Se trata de un texto completamente actualizado e innovador, mucho más gráfico, didáctico, personalizado y multidisciplinario. Su contenido se refiere a la investigación científica y a la investigación aplicada al desarrollo profesional; y es producto de las ideas, aportaciones y experiencias que han proporcionado centenas de docentes e investigadores en Iberoamérica y diversos científicos y profesionales del mundo. El resultado es una obra interactiva que vincula el contenido del texto impreso con los contenidos digitales y el material del Centro de Recursos en Línea.

Esta segunda edición de Metodología de la investigación: Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta, incluye varios ejemplos de distintas ciencias y disciplinas vinculados al tema de la pandemia por SARS-CoV-2 y la enfermedad COVID-19 que muestran la investigación que se generó para afrontarla en todo el mundo.

Orientado a asignaturas sobre investigación, metodología, metodología de la investigación, métodos de análisis y similares dentro de diversas ciencias o disciplinas; asimismo, para que se utilice en campos de la salud, sociales, jurídicos, administrativos, económicos, ingenierías, etcétera. El texto puede emplearse en cursos introductorios, intermedios y avanzados, según el criterio del maestro. (Tomado de la fuente)

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