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Los niños sordos en Colombia : retos para la educación y la inclusión / César Mejía Z. , Laura Rocha Ruiz y Silvia Cristina Caicedo.

Por: Mejía Z., César [autor].
Colaborador(es): Rocha Ruiz, Laura [autora] | Caicedo, Silvia Cristina, autora.
Tipo de material: TextoTextoEditor: Cali : Editorial Bonaventuriana; ©2018Descripción: 212 páginas : ilustraciones en color; 22 cm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumen ISBN: 9789585415171.Tema(s): Niños sordos -- Colombia | Niños sordos -- Desarrollo social | Educación inclusiva -- ColombiaClasificación CDD: 371.91209816
Contenidos:
Capítulo 1. Aspectos metodológicos y características de la muestra -- Capítulo 2. Desempeños en lectoescritura y competencias comunicativas en los niños sordos colombianos usuarios de la lengua de señas -- Capítulo 3. Relación entre memoria de trabajo y conteo en niños sordos -- Capítulo 4. Aprendizaje y resolución de problemas. Análisis de estrategias empleadas por un grupo de niños sordos y oyentes -- Capítulo 5. Propuesta de transformación social. Acciones pequeñas contribuyen a cambiar nuestra realidad -- Capítulo 6. Políticas públicas de atención a niños y niñas con discapacidad auditiva. Contradicciones en su implementación -- Capítulo 7. Visor. Videojuego para inclusión socioeducativa de niños sordos -- Capítulo 8. Visor. Herramienta psicométrica embebida -- Capítulo 9 Sonar. Batería para evaluación cognitiva de niños sordos
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Informativo Libro Informativo José María Vélaz
Colección General 371.91209816 M516n (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible 8597925 C0319196

Incluye referencias bibliográficas : páginas 200 - 209

Capítulo 1. Aspectos metodológicos y características de la muestra -- Capítulo 2. Desempeños en lectoescritura y competencias comunicativas en los niños sordos colombianos usuarios de la lengua de señas -- Capítulo 3. Relación entre memoria de trabajo y conteo en niños sordos -- Capítulo 4. Aprendizaje y resolución de problemas. Análisis de estrategias empleadas por un grupo de niños sordos y oyentes -- Capítulo 5. Propuesta de transformación social. Acciones pequeñas contribuyen a cambiar nuestra realidad -- Capítulo 6. Políticas públicas de atención a niños y niñas con discapacidad auditiva. Contradicciones en su implementación -- Capítulo 7. Visor. Videojuego para inclusión socioeducativa de niños sordos -- Capítulo 8. Visor. Herramienta psicométrica embebida -- Capítulo 9 Sonar. Batería para evaluación cognitiva de niños sordos

Recomendado para público especializado (trabajo con niños sordos)

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