Procesos formativos y prácticas de los formadores de docentes / Coordinación Inés Lozano Andrade, Edith Gutiérrez Álvarez... [y otros 4 autores] ; prólogo Eduardo Mercado
Tipo de material: TextoSeries ncluye referencias bibliográficas e índices.México ; Ediciones Díaz de Santos, 2013Descripción: 153 páginas, 23 cm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumen ISBN: 9788499697017.Tema(s): CAPACITACIÓN PROFESIONAL | MÉTODOS DE ENSEÑANZA | Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Clasificación CDD: 370.1 Resumen: Como quien teje una prenda, este grupo de docentes e investigadores ha tomado madejas de hilo para elaborar su propia construcción simbólica acerca de los procesos formativos y las prácticas de los formadores de docentes para la educación secundaria. El diseño de la obra va dando la imagen del tejido; un tejido que si bien armoniza en relación con el tema común, marca claras diferencias en cuanto su abordaje, ahí están presentes los matices, los colores, las combinaciones, las formas, los fondos, los contornos.Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro Informativo | San Vicente | Colección General | 370.1 A52p (Navegar estantería) | 1 | Disponible | 3511390 |
Navegando San Vicente Estantes, Código de colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
355.7 C656e Escuela Militar de Suboficiales "Sargento Inocencio Chincá": | 362.76 D363l El libro para decir no a los abusos sexuales | 364.3 F762v Vigilar y castigar : | 370.1 A52p Procesos formativos y prácticas de los formadores de docentes / | 370.114 V11v ¡Vamos a hacerlo juntos! : | 370.19 B37m Los medios en la formación docente: | 370.861 G17p Por fuera de la casa del amo: |
Como quien teje una prenda, este grupo de docentes e investigadores ha tomado madejas de hilo para elaborar su propia construcción simbólica acerca de los procesos formativos y las prácticas de los formadores de docentes para la educación secundaria. El diseño de la obra va dando la imagen del tejido; un tejido que si bien armoniza en relación con el tema común, marca claras diferencias en cuanto su abordaje, ahí están presentes los matices, los colores, las combinaciones, las formas, los fondos, los contornos.
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