Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Kutx yuwe : Palabra y tul nasa / Comunidad nasa del resguardo indígena de San José ; editor Fredy Ordóñez

Colaborador(es): Ordónez, Fredy, editor.
Tipo de material: TextoTextoSeries Territorios Narrados; Río de letras; v 17.Bogotá : Ministerio de Educación Nacional, 2015Descripción: 45 páginas : ilustraciones en color ; 22 cm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumen ISBN: 9789586917018.Tema(s): Leyendas infantiles | Historias de aventuras | Libros ilustrados para niños | Literatura infantilResumen: El plan Nacional de Lectura y Escritura (Leer es mi cuento) creó el proyecto territorios narrados como una iniciativa pedagógica que busca fomentar las competencias comunicativas de estudiantes de preescolar, básica y media en los contextos de la educación indígena propia y la etnoeducación. El proyecto promueve que las prácticas de la lectura y escritura sean herramientas esenciales para el fortalecimiento de la identidad cultural y la atención educativa a grupos étnicos desde el Ministerio de Educación Nacional."
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro de Literatura Libro de Literatura José María Vélaz
Colección Infantil LM KUTK (Navegar estantería) Ej. 1 Disponible C0310171

El plan Nacional de Lectura y Escritura (Leer es mi cuento) creó el proyecto territorios narrados como una iniciativa pedagógica que busca fomentar las competencias comunicativas de estudiantes de preescolar, básica y media en los contextos de la educación indígena propia y la etnoeducación. El proyecto promueve que las prácticas de la lectura y escritura sean herramientas esenciales para el fortalecimiento de la identidad cultural y la atención educativa a grupos étnicos desde el Ministerio de Educación Nacional."

Recomendado para mayores de 6 años

No hay comentarios para este ejemplar.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes