Boris, un compañero nuevo en la escuela / Carrie Weston ; ilustraciones por Tim Warnes ; traducción por Ana Wilson ; edición por Laura Leibiker
Por: Weston, Carrie [autor].
Colaborador(es): Warnes, Tim [ilustrador] | Wilson, Ana [traductora] | Leibiker, Laura [editora].
Tipo de material:
TextoSeries Buenas noches.Bogotá: Editorial Norma, 2019Edición: Primera edición.Descripción: 36 páginas : ilustraciones en color ; 24 cm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumen ISBN: 9789580010494.Tema(s): Cuentos infantiles -- Inglatera | Literatura infantil -- Inglaterra | Animales en la literatura -- ososResumen: Un nuevo compañero, que no es como todos esperan… Cuando la señorita Clueca anunció que un nuevo compañero iba a llegar a la escuela y que se trataba de un oso, todos los alumnos se emocionaron. Pero lo que no se imaginaron es que Boris era más peludo, grande y tenebroso de lo que esperaban. Una cálida historia que recrea los primeros días en un nuevo grupo. El escenario del aula y la interacción entre los personajes hacen de este relato una experiencia muy cercana al pequeño lector.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro de Literatura
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José María Vélaz | Colección Infantil | C WESB (Navegar estantería) | Ej.1 | Disponible | FE Y ALEGRIA | C0316769 | |
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Libro de Literatura
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José María Vélaz | Colección Infantil | C WESB (Navegar estantería) | Ej.2 | Disponible | FE Y ALEGRIA | C0316770 |
Incluye datos biográficos de la autora e ilustrador
Un nuevo compañero, que no es como todos esperan… Cuando la señorita Clueca anunció que un nuevo compañero iba a llegar a la escuela y que se trataba de un oso, todos los alumnos se emocionaron. Pero lo que no se imaginaron es que Boris era más peludo, grande y tenebroso de lo que esperaban. Una cálida historia que recrea los primeros días en un nuevo grupo. El escenario del aula y la interacción entre los personajes hacen de este relato una experiencia muy cercana al pequeño lector.
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