Construcción de mundos posibles para la enseñanza de las ciencias naturales : tres experiencias básicas en secundaria / I.E.D. Los Comuneros
Por: Institución Educativa Distrital Los Comuneros.
Tipo de material:
TextoColombia : Panamericana Formas e Impresos , 2004Edición: Primera edición.Descripción: 159 páginas : ilustraciones en blanco y negro ; 20 cm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenISBN: 9588066336.Tema(s): Ciencias naturales -- enseñanza | Innovación pedagógica | Escuela secundaria -- enseñanzaClasificación CDD: 373.1 /
Contenidos:
Resumen: El IDEP resalta el esfuerzo realizado por los docentes y asesores directamente involucrados en los tres proyectos, al tiempo que valora los resultados académicos obtenidos y la trascendencia que ellos pueden tener para el que hacer de los maestros del Distrito Capital.
Hacia el cambio didáctico -
Los productos cotidianos: una herramienta para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales -
En busca de las fuentes culturales del conocimiento científico escolar -
Observar como nos ven para vernos a nosotros mismos: reflexiones desde Maloka como escenario de apoyo a la innovación e investigación de aula -
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro Informativo
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José María Vélaz | Colección General | 373.1 / C758 (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | C0315452 |
Incluye introducción
Incluye índice de contenido
Hacia el cambio didáctico -
Los productos cotidianos: una herramienta para la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales -
En busca de las fuentes culturales del conocimiento científico escolar -
Observar como nos ven para vernos a nosotros mismos: reflexiones desde Maloka como escenario de apoyo a la innovación e investigación de aula -
El IDEP resalta el esfuerzo realizado por los docentes y asesores directamente involucrados en los tres proyectos, al tiempo que valora los resultados académicos obtenidos y la trascendencia que ellos pueden tener para el que hacer de los maestros del Distrito Capital.
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