Grandes relatos para la lectura infantil : con actividades para los niños
Por: Grupo Océano.
Tipo de material: TextoBarcelona : Océano Editorial , 2004Descripción: 192 páginas : ilustraciones en color ; 29 cm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenISBN: 8449420210.Tema(s): Literatura infantil | Cuentos infantiles | Cuentos de aventuras | Cuentos clásicos infantilesTipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libro de Literatura | José María Vélaz | Colección Infantil | C GRAN (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible | 3177383 | C0314632 |
Navegando José María Vélaz Estantes, Código de colección: Colección Infantil Cerrar el navegador de estanterías
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Incluye sumario
El mimo y su obra-
El hada del lago-
Las mil y una noches-
San Jorge y el dragón-
Juan con suerte
Cabellos de Oro y la familia de los osos-
La caja color ámbar-
La cenicienta-
Aqueloo y Hércules-
Pulgarcita-
Rufo y Topete en el colegio-
La muerte de Odjigh-
A Margarita-
Los tres caballeros y la camisa-
Los cuentos de Hans-
Androcles y el león-
Rómulo y Remo-
Hansel y Gretel-
Cinco semanas en globo-
Las historias ed Juan y Luis-
Gulliber en Liliput-
El zapatero y los duendes-
Cuando los planetas eran dioses-
Beowulf-
El vestido nuevo del emperador-
Pajita, carbón y Haba-
Cuando el cine era mudo-
Cuento del teléfono-
San Antonio, el fuego y los hombres-
Leyenda del tesoro del Volcán-
El espejo de Matsuyama-
El caballero andante-
Leif Erikson en América-
El Cid Campeador-
El viento zonda-
La llamada azul-
Mensaje para e planeta Tierra-
La máquina del tiempo-
Papalaguinda-
El agua de la vida-
Don Quijote de la Mancha-
Aprender a leer es una gran aventura que forma parte de otra aventura aún más grande: la aventura de hacerse mayor. La lectura es la llave que abre la puerta a miles y miles de páginas que los escritores de todos los tiempos y de todos los países han ido llenando a lo largo de miles de años de historia de la humanidad.
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