Pasado y presente de los verbos leer y escribir/
Por: Ferreiro, Emilia.
Tipo de material: TextoMexico: Fondo De Cultura Económica, 2002Descripción: 95 Páginas: Tapa blanda, 18 cm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenISBN: 9681664515.Tema(s): Leer y escribir -- Comunicación -- VerbosClasificación CDD: 652.1Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros - Monografia | San Ignacio | Colección General | 652.1 F383 (Navegar estantería) | 1 | Ej.1 | Disponible | 2160723 | 3202180 | |
Libros - Monografia | San Ignacio | Colección General | 652.1 F383 (Navegar estantería) | 2 | Ej.2 | Disponible | 2160724 | 3202181 |
Navegando San Ignacio Estantes, Código de colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
634 R579 La huerta escolar y familiar/ | 635 H586 Manual de horticultura/ | 641.59 K78p Platos navideños del mundo / | 652.1 F383 Pasado y presente de los verbos leer y escribir/ | 652.1 F383 Pasado y presente de los verbos leer y escribir/ | 690.071 R62c Construcción y arquitectura: | 736.982 P153 Papiroflexia basica/ |
Cada época y cada circunstancia histórica dan nuevos sentidos a los verbos leer y escribir. Las nuevas tecnologías están introduciendo cambios profundos y acelerados en la manera de comunicarnos y de recibir información, y exigen mayor flexibilidad en el uso de la lengua escrita. Pero mientras los países pobres no han superado el analfabetismo, los países ricos descubren el iletrismo: reconocen que la escolaridad básica no garantiza la formación de lectores en sentido pleno. Frente a quienes corren detrás de hipertextos, correo electrónico y páginas virtuales de libros inexistentes, hay quienes no llegaron a los periódicos, los libros y las bibliotecas. Si la democracia es incompatible con el analfabetismo de los ciudadanos, la democracia plena requiere niveles de alfabetización por encima del deletreo y la firma. Formarse como lectores (no como descifradores) es un derecho de niños y niñas que serán hombres y mujeres libres, ciudadanos y ciudadanas de un mundo para el que la diversidad lingüística y cultural sea tan importante como la biodiversidad.El presente volumen reúne textos de Emilia Ferreiro presentados en diversos congresos.
El planteo de esos problemas tiene consecuencias ideológicas y políticas que abren camino a la acción reflexiva y a la reflexión predispuesta para la acción.Fondo de Cultura Económica publicó en 1999 su libro de conversaciones Cultura escrita y educación , que pasa revista a toda su trayectoria intelectual.Introducción 7Leer y escribir en un mundo cambiante 11Pasado y futuro del verbo leer 41Diversidad y proceso de alfabetización: de la celebración a la toma de conciencia 65Referencias bibliográficas 91
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