Rehabilitación de la disgrafia 2/
Por: Portellano Perez, Jose Antonio.
Tipo de material:
TextoSeries Cuadernos De Psicomotricidad Y Grafomotricidad.España: Cepe, 2002Descripción: 96 Páginas: Tapa blanda, 19 x 27 cm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenISBN: 8478690212.Tema(s): Pedagogía Y Disgrafía -- Dificultades Aprendizaje -- Escritura -- Grafomotricidad, Psicomotricidad -- Refuerzo Aprendizaje Dirigido A PsicopedagogoClasificación CDD: 372.634 Nota de disertación: Los 5 cuadernos de fichas que ofrecemos pretenden tener en cuenta los errores cometidos por los niños, no sólo en el estricto nivel de la escritura, sino en las áreas viso perceptivas y grafomotoras que acompañan el acto escritor.<br/><br/>No se trata de que la niña o el niño escriban masivamente mediante «caligrafías», sino que desaparezcan los trastornos que subyacen a la escritura deficiente. Las fichas que se incluyen en estos cuadernos de rehabilitación abarcan varias áreas de trabajo (viso percepción, grafo percepción, visomotricidad, grafo escritura, perfeccionamiento escritor, psicomotricidad y posiciones básicas). Se presentan de forma progresiva, hasta lograr que la niña o el niño ejecuten una escritura fluida y legible.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros - Monografia
|
San Ignacio | Colección General | 372.634 P843r (Navegar estantería) | 2 | Ej.1 | Disponible | 3228710 | 3201254 |
Nivel escolar: 5 a 8 años.
Los 5 cuadernos de fichas que ofrecemos pretenden tener en cuenta los errores cometidos por los niños, no sólo en el estricto nivel de la escritura, sino en las áreas viso perceptivas y grafomotoras que acompañan el acto escritor.<br/><br/>No se trata de que la niña o el niño escriban masivamente mediante «caligrafías», sino que desaparezcan los trastornos que subyacen a la escritura deficiente. Las fichas que se incluyen en estos cuadernos de rehabilitación abarcan varias áreas de trabajo (viso percepción, grafo percepción, visomotricidad, grafo escritura, perfeccionamiento escritor, psicomotricidad y posiciones básicas). Se presentan de forma progresiva, hasta lograr que la niña o el niño ejecuten una escritura fluida y legible.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
No hay comentarios para este ejemplar.