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Milly, Molly Cuentos con valores para ...conocer respetar y jugar

Por: Pittar,Gill.
Colaborador(es): Morrell Cris Ilustrador Mendoza, Alonso (Traductor).
Tipo de material: TextoTextoSeries Colorín colorado.España: Everest, 2003Descripción: 392 Páginas: Tapa dura, ilustraciones a color. 285 x 220 mm.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: sin mediación Tipo de portador: volumenISBN: 8424180046.Tema(s): ValoresClasificación CDD: 370.114 Nota de disertación: Divertidas aventuras protagonizadas por Milly y Molly, cuyo principal objetivo se centra en la superación de barreras y en la aceptación de las diferencias, a partir de textos sencillos, con un lenguaje vivo y atractivo, y desarrolladas en un medio rural. Cada historia muestra un mensaje apoyado en valores, tales como la honestidad, responsabilidad, tenacidad, amabilidad? Se trata, pues, de un material ideal no sólo como fuente de lectura para niños a partir de seis años, sino también como contenidos para estudios sociales o educación para la salud en cualquier parte del mundo donde la diferencia sea un componente integral de la comunidad, además de fomentar la aceptación de la diversidad y el desarrollo de valores firmes para la educación del carácter.
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Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Info Vol Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Referencia Referencia San Ignacio
Colección General 370.114 P688 (Navegar estantería) 1 Ej.1 Disponible 3225522 3200245

Divertidas aventuras protagonizadas por Milly y Molly, cuyo principal objetivo se centra en la superación de barreras y en la aceptación de las diferencias, a partir de textos sencillos, con un lenguaje vivo y atractivo, y desarrolladas en un medio rural. Cada historia muestra un mensaje apoyado en valores, tales como la honestidad, responsabilidad, tenacidad, amabilidad? Se trata, pues, de un material ideal no sólo como fuente de lectura para niños a partir de seis años, sino también como contenidos para estudios sociales o educación para la salud en cualquier parte del mundo donde la diferencia sea un componente integral de la comunidad, además de fomentar la aceptación de la diversidad y el desarrollo de valores firmes para la educación del carácter.

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