| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03425nam a2200337 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CO-BoFAC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20220809153228.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
220808t2015 us a|||ar|||||||| ||eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781305410114 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781305410053 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9781305109308 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-BoFAC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
CO-BoFAC |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
eng |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
372.651 |
| Número de documento/Ítem |
C891e |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Crandall, Joann, |
| Término indicativo de función/relación |
editor |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Explore our world. Picture cards including the sounds of english : |
| Resto del título |
level 2 teacher`s guide / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Joann Crandall ; Joan Kang Shin. |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Boston : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
National Geographic Learning |
| -- |
Cengage Learning, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
©2015. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
216 picture cards : |
| Otras características físicas |
color + 2 folletos ; |
| Dimensiones |
28 cm x 22 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Para usar con el nivel 2 |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
The level 2 picture cards include: 144 full-color dry-erase cards, covering all target vocabulary taught in the level 2 student book. A booklet with suggested activities amd multiple indexes to help you ese these cards in creative ways in te classrom.<br/>The sounds of english cards include: 72 full-color dry-erase cards that use images,e xample words, and IPA to teach both individual sounds and minimal pairs, and connect them to key vocabulary in explore our world. A bookled with suggested activities for teaching pronunciation to young learners.<br/>Las tarjetas ilustradas de nivel 2 incluyen: 144 tarjetas de borrado en seco a todo color, que cubren todo el vocabulario objetivo que se enseña en el libro del estudiante de nivel 2. Un folleto con actividades sugeridas y múltiples índices para ayudarlo a usar estas tarjetas de manera creativa en el aula.<br/>Los sonidos de las tarjetas en inglés incluyen: 72 tarjetas de borrado en seco a todo color que usan imágenes, palabras de ejemplo e IPA para enseñar sonidos individuales y pares mínimos, y conectarlos con vocabulario clave para explorar nuestro mundo. Un libro con actividades sugeridas para enseñar pronunciación a los jóvenes estudiantes. |
| 520 3# - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Our world is a six-level primary series in American english. It uses fun and fascinating national geographic content, with stunning imsges and video, to give young learners the essential language, skills, and knowledge they need to understand their world. The our world picture cards including the sounds of english provide teachers with the resources to present and practice target vocabulary, and to introduce and work with important and challenging sounds. (Taken from the source). <br/>Our world es una serie primaria de seis niveles en inglés americano. Utiliza contenido geográfico nacional divertido y fascinante, con impresionantes imágenes y videos, para brindar a los jóvenes estudiantes el idioma, las habilidades y el conocimiento esenciales que necesitan para comprender su mundo. Las tarjetas ilustradas de nuestro mundo, que incluyen los sonidos del inglés, brindan a los maestros los recursos para presentar y practicar el vocabulario objetivo, y para presentar y trabajar con sonidos importantes y desafiantes. (Tomado de la fuente). |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Idioma inglés |
| Subdivisión general |
Libros de texto para hablantes extranjeros |
| 650 27 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Inglés |
| Subdivisión general |
Libros de texto para extranjeros |
| 650 37 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Idioma en inglés |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Kang Shin, Johan, |
| Término indicativo de función/relación |
editor |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Material Didáctico |
| 952 ## - LOCALIZACIÓN E INFORMACIÓN DEL ÍTEM/UNIDAD FÍSICA (KOHA) |
|---|
| -- |
INV2023 |
| 952 ## - LOCALIZACIÓN E INFORMACIÓN DEL ÍTEM/UNIDAD FÍSICA (KOHA) |
|---|
| -- |
INV2023 |
| 952 ## - LOCALIZACIÓN E INFORMACIÓN DEL ÍTEM/UNIDAD FÍSICA (KOHA) |
|---|
| -- |
INV2023 |
| 952 ## - LOCALIZACIÓN E INFORMACIÓN DEL ÍTEM/UNIDAD FÍSICA (KOHA) |
|---|
| -- |
INV2023 |
| 952 ## - LOCALIZACIÓN E INFORMACIÓN DEL ÍTEM/UNIDAD FÍSICA (KOHA) |
|---|
| -- |
INV2023 |
| 952 ## - LOCALIZACIÓN E INFORMACIÓN DEL ÍTEM/UNIDAD FÍSICA (KOHA) |
|---|
| -- |
INV2023 |
