Para pensar digital 1 : (Registro nro. 52220)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03354nam a2200277 4500
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 211202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9789587762365
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-BoFAC
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor CO-BoFAC
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN)
Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) T
Número cutter local (OCLC) ; Número de libro/Signatura topográfica íntegra, CALL (RLIN) 372FYAd1
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Cortés Prieto, Claudia Patricia.
Término indicativo de función/relación autora
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Para pensar digital 1 :
Resto del título Sociales /
Mención de responsabilidad, etc. Claudia Patricia Cortés Prieto, Diego Antonio Pineda Rivera.
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Bogotá:
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Norma,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2016.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 155 páginas :
Otras características físicas ilustraciones en color ;
Dimensiones 28 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general incluye índice temático
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Unidad 1<br/>Inicia el Colegio<br/>¿Cómo es el Colegio?, lugares del colegio, eres parte del colegio, actividades que realizas en el colegio, los profesores.<br/>Actitudes y emociones<br/>¿Cómo diferencias a las personas?, tus actitudes hablan por ti, puntos de vistas diferentes, gustos y preferencias, tus emociones.<br/>Unidad 2<br/>Te cuento la historia<br/>el tiempo: pasado, presente y futuro.<br/>¿Qué es el tiempo?, ¿Qué es el presente?, ¿Qué es el pasado?, ¿Qué es el futuro?, construyes la historia, tras las huellas de tu pasado.<br/>Somos diversos<br/>Niños y niñas de otros lugares, Niños y niñas de colombia, costumbres en diferentes lugares, conocer la diversidad para vivir, guardián de la cultura.<br/>Unidad 3<br/>Las comunidades tienen historia<br/>¿Qué es una comunidad?, la comunidad indígena Wayúu, las casa antes y ahora, los Wayúu mantienen sus tradiciones, las comunidades se ayudan.<br/>La comunidad afrocolombiana <br/>¿Quiénes son afrocolombianos, diversidad afrocolombiana, ¿Qué heredamos de los afrocolombianos?, más herencias.<br/>Unidad 4 <br/>Secretos para ubicarte y encontrar cosas<br/>¿Cómo te ubicas en un lugar?, Averiguas la ubicación, izquierda y derecha, Se mueve Se mueve, dentro y fuera, cerca y lejos, cada cosa en su sitio.<br/>Representar lugares<br/>¿Qué es representa?, Diversas vistas, el plano, una forma de representar, rutas y planos.<br/>Unidad 5<br/>Paisajes y más paisajes<br/>¿Qué es un paisaje?, los paisajes naturales son diferentes, las personas crean el paisaje cultural, ¿Quién te habla del paisaje?, paisaje urbano y paisaje rural.<br/>Lo que nos ofrece la naturaleza<br/>¿Qué son los recursos naturales?, ¿Qué obtenemos de la naturaleza?, decides por la naturaleza, los recursos se agotan.<br/>Unidad 6<br/>Trabajo y bienestar<br/>La necesidades y el trabajo<br/>¿Qué es una necesidad?, las necesidades son diferentes de los deseos, ¿Cómo se satisfacen las necesidades?, comprar con moderación, la pobreza es un problema, ¿Qué es trabajar?, ¿por qué trabajan las personas?, salario, profesiones y oficios, ¿Cómo manejar el salario?, los trabajos cambian.<br/>Unidad 7<br/>Aprendes a convivir en familia y en el colegio<br/>Vivir en familia<br/>Organización de la familia,conflictos y normas en familia, las familias son diferentes, las familias de antes y de ahora, tu colegio es una organización, ¿Cómo funciona el colegio, normas de convivencia, conflictos en el colegio, Actitud para conciliar, los colegios de antes y de ahora.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ciencias sociales
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Ciencias sociales
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Ciencias sociales
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Gisela Bohórquez, Marlén Mora.
Término indicativo de función/relación ilustradora
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha Libro Informativo
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Información codificada de la localización en otra ubicación Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
          Colección Reserva José María Vélaz José María Vélaz 02/12/2021 Compra Texto   T 372FYAd1 C0316681 18/12/2024 Ej. 1 02/12/2021 Libro Informativo
          Colección Reserva José María Vélaz José María Vélaz 02/12/2021 Compra Texto   T 372FYAd1 C0316682 18/12/2024 Ej. 2 02/12/2021 Libro Informativo