| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03590nam a2200301 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CO-BoFAC |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
211105b ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9789584540454 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-BoFAC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
CO-BoFAC |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) |
|---|
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) |
T 507 |
| Número cutter local (OCLC) ; Número de libro/Signatura topográfica íntegra, CALL (RLIN) |
FYA2 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Salamanca Garnica, Magda Norelly. |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Avanza ciencias 2 / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Magda Norelly Salamanca Garnica. |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Bogotá: |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Norma, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2014. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
112 páginas: |
| Otras características físicas |
ilustraciones en color ; |
| Dimensiones |
27 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
incluye índice temático<br/> |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
incluye bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Unidad 1<br/>¿Cómo son y cómo funcionan los seres vivos?<br/>Cómo soy yo,cómo me relaciono con el entorno, que características tiene la piel, dónde están los músculos, cómo son los huesos, cómo se mueve el cuerpo, por qué necesito alimentarme, por qué respiro, cómo cambia el cuerpo, cómo se alimentan otros seres vivos, cómo se desarrollan los animales, cómo se desarrollan las plantas.<br/>Unidad 2<br/>¿Cómo es el ambiente y cómo se relacionan los seres vivos con él ?<br/>cómo es el ambiente<br/>la luz , el aire, el agua, el suelo.<br/>Qué necesitan las plantas y los animales para vivir<br/>las plantas y el ambiente, los animale sy el ambiente.<br/>cómo se adaptan los seres vivos al ambiente<br/>tipos de adaptaciones <br/>cómo me relaciono con el ambiente<br/>la luz solar y el aire, el agua, el suelo.<br/>Cómo me beneficio del ambiente<br/>tipos de recursos, recursos de origen animal, recursos<br/>Unidad 3<br/>¿Qué fenómenos químicos y físicos se presentan en el ambiente? <br/>cómo son los objetos y de qué materiales están hechos.<br/>las características de los materiales, los materiales y los objetos.<br/>cuáles son los estados de la materia.<br/>los estados de la materia, los cambios de estado.<br/>qué es el movimiento<br/>características del movimiento, el movimiento de los objetos.<br/>qué es la luz<br/>tipos de luz, los objetos y la luz.<br/>qué es el sonido<br/>cómo se produce el sonido, las cualidades del sonido.<br/>Unidad 4<br/>¿Cómo están constituidos la tierra y el universo?<br/>cómo se estudia el universo<br/>cómo se observa el universo, lo que hay en el universo.<br/>cómo está conformado el sistema solar<br/>el sol: la estrella del sistema solar, los planetas del sistema solar, qué es un satélite. <br/>qué características tiene el planeta donde vivo<br/>la tierra se mueve, la rotación, las traslación.<br/>Taller de Refuerzo<br/>¿Cómo soy yo?, ¿Cómo me relaciono con el entorno?, ¿Qué características tiene la piel?, ¿Dónde están los músculos?, ¿Cuál es la función de los huesos?, ¿Cómo se mueve el cuerpo?, ¿Por qué necesito alimentarme?, ¿Por qué respiro?, ¿Cómo cambia el cuerpo?, ¿Cómo se alimentan otros seres vivos?, ¿Cómo se desarrollan los animales?, ¿Cómo se desarrollan las plantas?, ¿Cómo es el ambiente?, ¿Qué necesitan las plantas y los animales para vivir?, ¿Cómo se adaptan los seres vivos el ambiente?, ¿Cómo son los objetos y de qué materiales están hechos?, ¿Cuáles son los estados de la materia?, ¿Qué es el movimiento?, ¿Qué es la luz?, ¿Qué es el sonido?, ¿Cómo se estudia el universo?, ¿Cómo está conformado el sistema solar?, ¿Qué características tiene el planeta donde vivo?<br/><br/> |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias naturales |
| Subdivisión de forma |
Enseñanza primaria |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias naturales |
| Subdivisión de forma |
educación |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias naturales |
| Subdivisión de forma |
primaria |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Galea, José. |
| Término indicativo de función/relación |
ilustrador |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Libro Informativo |
